Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова



Pdf көрінісі
бет362/483
Дата06.01.2022
өлшемі3,07 Mb.
#11337
1   ...   358   359   360   361   362   363   364   365   ...   483
Байланысты:
6-сынып, қазақ тіліМұғалім кітабы

Қорытынды 
бағамдау 
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты 
бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту. 


182 
 
Сабақтың тақырыбы: §2 Сүйінші 
 
Күні:  
Мұғалімнің аты-жөні:  
Сынып: 6 
Қатысқандар саны:  
Қатыспағандар саны: 
Оқу 
мақсаттары 
6.4.4.3  -  үстеудің  мағыналық  түрлерін  ажыратады,  синонимдік 
қатарларын түрлендіріп қолданады. 
Сабақ мақсаты  Оқушылардың  барлығы  орындай  алады:  үстеудің  мағыналық  түрлерін 
ажыратады. 
Оқушылардың  көпшілігі  орындай  алады:  үстеудің  синонимдік 
қатарларын түрлендіріп қолданады. 
Оқушылардың  кейбірі  орындай  алады:  жазба  жұмыстарында  үстеудің 
мағыналық түрлерін қолданады. 
Тілдік мақсат 
Негізгі  сөздер  мен  тіркестер:  ұлды  болды,  бүріскен  торғайдай  үй 
сыртында бір уыс болып, үнсіз отырып алыпты, сүйінші, кіндік шеше, 
өкіл  әке,  шілдехана  тойы,  құтты  болсын  айтуға  келген  адамдар, 
шашу, көкпар берді. 
Сыныптағы  диалог/  жазылым  үшін  пайдалы  тілдік  бірліктер:  менің 
ойымша,  мақсаты  мынадай,  жолдастарымның    пайымдауынша, 
тәрбиелік мәні мынадай, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні. 
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды. 
Жазылым  бойынша  ұсыныстар:  мәтінде  берілген  мәліметті  қорытып, 
ойды жалғастырып айтады, үстеу түрлерін қолданады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   358   359   360   361   362   363   364   365   ...   483




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет