208
анықтайды.
3
Қорытынды
жазады.
Соңы
Рефлексия. «Бағдаршам» әдісімен сабақты бағалайды.
Үйге тапсырма. Оқылым мәтінін пайдаланып, кітап
туралы ойларын «Бес саусаққа» жазады.
ОӘК
материалдары
Қосымша ақпарат
Әлемдегі ең ерекше кітаптар туралы таныстырылым
Саралау
Бағалау
Қабілетті оқушы: диалогті күшейткіш үстеулермен
түрлендіреді.
Қолдауды қажет ететін оқушы: күшейткіш үстеудің
тілдік ерекшеліктерін біледі.
«Архиватор» әдісі
Пәнаралық
байланыс:
дүниежүзі тарихы
Рефлексия
Сабақ/оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол
ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға
жауап беріңіз.
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да
ескеріңіз)?
Достарыңызбен бөлісу: 
