Бағалау критерийлері Мәтінді түсінеді, мазмұнын баяндайды.
Детальді ақпаратты анықтайды.
Үстеулерді анықтайды.
Диалог құрастырады.
Қорытынды пікір жазады.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс Дүниежүзі тарихы
Алдыңғы оқу Қытайдың ұлттық кітапханалары туралы біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Әлем кітапханаларының атаулары бойынша топқа
бөлу. (Топ саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
Мәтінде қай елдің кітапханасы туралы айтылады деп
ойлайсыңдар?
ОӘК
материалдары
Топқа бөліну
қағаздары
Ойтүрткі
сұрақтар
жазылған кеспе
қағаздар
Ортасы Оқылымалды тапсырма. Сендердің ойларыңша,
алдағы уақытта Қытайдың ұлттық кітапханасында
қандай озық технологиялар қолданылуы мүмкін?
