Тілік, ең бастысы, балаларға деген сүйіспеншілік қасиеттері күтіледі



Pdf көрінісі
бет24/48
Дата07.12.2022
өлшемі2,82 Mb.
#55637
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   48
Байланысты:
педагог форматы

Кәсіптік міндет
2. Білім алушылардың оқу жетістіктерін 
бағалау
1 міндет:
Білім алушылардың 
білім мазмұнын 
меңгеруінің прогресі 
мен деңгейін 
бақылау
БІЛІМ
1. Ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқушылардың 
үлгерімін бақылау стратегиялары
2. Білім алушыларды ағымдағы, аралық және қорытынды 
аттестаттауды өткізу қағидалары
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Білім алушыларды критериалды бағалау жүйесін қолдану
2. Білім алушылардың үлгеріміне мониторинг жүргізу, мақсат қою 
және келесі сабақтарды жоспарлау
3. Бағалау құралдарын әзірлеу
4. Ерекшеліктер мен қажеттіліктерді диагностикалау нәтижелері 
негізінде оқушылардың жеке білім беру бағытын анықтау
5. Оқушылардың оқу нәтижелерін, прогресті және жақсарту 
жолдарын бақылау
6. АКТ жағдайында бағалаудың заманауи тәсілдерін қолдану 
(электрондық құжаттама, электрондық журнал және күнделік)
Кәсіптік міндет
3. Мамандыққа қоғамдық сенімді қолдау 
және білім алушыларды құндылықтар 
жүйесіне тарту
1 міндет:
Мектепте және одан 
тыс жерлерде этика 
мен мінез-құлық 
ережелерін сақтау
БІЛІМ
1. Педагогикалық этика нормалары
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Педагогикалық қызметті адамгершілік-этикалық және құқықтық 
нормаларға сәйкес ұйымдастыру 
2. Білім алушылардың оқу-танымдық қызметін уәждей отырып, 
оларды оқыту және тәрбиелеу процесіне тарту мақсатында білім 
алушылардың мінез-құлқын басқару


Білім бер
у 4.0. «Пе
даг
ог» кәсіптік стандарты 
40
3. Білім алушылармен сенімді қарым-қатынасты сақтау, 
демократиялық, адалдық және кәсіби қарым-қатынас этикасын 
көрсету
4. Педагогикалық процестің барлық қатысушыларының субъект-
субъектілік өзара іс-қимылын ұйымдастыру, білім беру процесін 
басқару технологиясын меңгеру
5. Үлгілі мінез-құлықты көрсету және кәсіби қатынастарда негізделген 
пайымдаулар жасау
2 міндет:
Бірыңғай 
құндылықтарды 
қабылдау арқылы 
тұлғаның құндылық-
мағыналық саласын 
кеңейту және 
нығайту
БІЛІМ
1. Мектептің тәрбие қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық және 
нұсқаулық құжаттар 
2. Тәрбие жұмысының әдістемесінің негіздері, тәрбиенің қазіргі 
заманғы тұжырымдамалары
3. Негізгі денсаулық сақтау және дене шынықтыру-сауықтыру 
технологиялары 
4. Білім алушыларда көпмәдениетті білім негіздерін қалыптастыру 
тәсілдері


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет