Венозная система. Особенности кровообращения плода. Строение сердца. Измерение
артериального давления и частоты пульса у человека. Оценка функционального
состояния сердечно - сосудистой системы человека. Оценка уровня физического
здоровья человека. Общая неврология. Классификация нейроцитов. Общий план
строения спинного и головного мозга. Вегетативная нервная система: особенности
строения парасимпатического и симпатического отделов. Особенности строения желез
внутренней секреции, их функции. Физиология тактильной, зрительной и слуховой
чувствительности. Гигиена как ведущая медико-профилактическая дисциплина. Ее цели,
задачи и методы. Гигиена питания. Гигиеническое значение воздушной среды, воды и
почвы. Микроклимат помещений (инсоляция и влажность воздуха, освещенность,
температура и подвижность воздуха). Эндемические болезни.
Форма промежуточной аттестации:
зачет
Коды формируемых (сформированных) компетенций:
ОПК-4, ОПК-9
.
Б1.Б.10 Информатика и современные информационные технологии
Цели и задачи учебной дисциплины:
ознакомить студентов с принципами
построения и работы электронно-вычислительных машин, показать направления и
перспективы их использования в химико-биологических исследованиях. Выработать
знания и умения для самостоятельного использования студентами ЭВМ в практической
работе и научных исследований.
Достарыңызбен бөлісу: 
