В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер


развитие системного мышления учащихся



Pdf көрінісі
бет277/437
Дата23.01.2022
өлшемі32,34 Mb.
#24228
1   ...   273   274   275   276   277   278   279   280   ...   437
Байланысты:
lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki

развитие системного мышления учащихся.
  Эффективная работа 
с  большими  объемами  информации  невозможна  без  навыков  ее 
систематизации. Компьютер предоставляет пользователю удобные 
инструменты для этой работы, но систематизацию данных пользо­
ватель должен выполнять сам.
Информационное  моделирование  —  это  прикладной  раздел 
информатики, связанный с самыми разнообразными предметны­
ми  областями:  техникой,  экономикой,  естественными  и  обще­
ственными науками и пр.  Поэтому практическим решением задач 
моделирования  занимаются  специалисты  в  соответствующих  об­
ластях. В рамках школьного курса информатики информационное 
моделирование может быть предметом профильного курса, смеж­
ного  с  другими  школьными  дисциплинами:  физикой,  биологи­
ей,  экономикой  и др.  Базовый  курс  информатики дает лишь  на­
чальные понятия о моделировании, систематизации данных, зна­
комит  с  компьютерными  технологиями,  применяемыми  для 
информационного моделирования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   273   274   275   276   277   278   279   280   ...   437




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет