Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)



Pdf көрінісі
бет82/180
Дата29.11.2022
өлшемі10,55 Mb.
#53497
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   180
Байланысты:
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)

Коды 
Задания 
2.2 
Прочитайте и озаглавьте текст
2.2
Какова основная мысль текста? 
3.2
К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? 
1.3 
Какие высказывания соответствуют содержанию текста? 
а) автор не перестает удивляться научным открытиям; 
б) автор не перестает удивляться чудесам природы; 
в) автор обеспокоен тем, что люди перестали удивляться чудесам 
природы; 
г) автор убежден в том, что технический прогресс помогает форми-
рованию духовности в человеке 
2.2 
Укажите номера предложений, в которых содержится главная мысль 
текста. 
2.8 
Какую проблему поднимает В. Солоухин? 
4.6 
Как ты считаешь, актуальна ли поднятая автором проблема в совре-
менном мире? Напишите небольшое рассуждение. 
 


134 
Алексеева И.В. 
БУКВА Ё УНИКАЛЬНА 
Формат текста: сплошной. 
«Буква Ё уникальна», – пишет известный современный писатель, 
историк Виктор Трофимович Чумаков. – Её нет в системах письма дру-
гих народов. Она стоит в алфавите под «сакральным» числом семь. И не 
потому ли она так часто употребляется в гнезде слов, объединённых 
святым понятием «семья»: жёнушка, муженёк, тётушка, тёща, зятёк, 
куманёк». 
У нас до сих пор появляются новые слова, в которых живёт эта бук-
ва: гримёрка, зачётка, планёрка… Ну как не уважать её? 
Первым, кто употребил Ё, был Иван Иванович Дмитриев, а руково-
дил изданием его книги «И мои безделки» знаменитый историк и лите-
ратор Николай Михайлович Карамзин (1795 год). Рождена же эта буква 
ещё раньше, 29 ноября 1783 года, когда на заседании Российской ака-
демии наук Екатерина Романовна Дашкова предложила ввести новую 
букву, чтобы не писать такие слова, как ёлка, – iолка.
На протяжении следующих двух веков по поводу Ё не прекраща-
лись споры. Вопрос о том, использовать её или не использовать, решал-
ся по-разному. Между тем употребление этой буквы в письменной речи 
необходимо, так как она помогает различать многие слова: все – всё, 
села – сёла, Шепелев – Шепелёв ... 
Кроме того, небрежность в употреблении Ё или неправильное ис-
пользование этой буквы нередко приводит не только к смысловым, но и 
орфоэпическим ошибкам, например: шОфер, опЁка, афЁра вместо пра-
вильных шофЁр, опЕка, афЕра. 
В последние годы постепенно возвращается уважение к букве Ё
Министерство образования и науки Российской Федерации настоятель-
но рекомендует использовать Ё в именах собственных в официальных 
документах и в СМИ. Некоторые российские издательства уже после-
довательно используют Ё во всех словах, где она должна быть. А на ро-
дине Карамзина, в Ульяновске, даже установлен памятник «глазастой» 
букве.
Источник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразователь-
ных учреждений / [М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.]; 
6-е изд., стереот. М.: Дрофа, 2014. 286 с.
Тема: Уточняющие члены предложения. Упр. 367. 


135 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет