«Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар балаларға квест ойын технологиясын енгізу»

Сурет . 
Терек егу
Облыстық көру қабілеті бұзылған 
балаларға арналған арнаулы мектеп-
интернаты 
оқушыларымен 
өткен
«Мейірбандық 
күндері» 
атты 
облыстық қайырымдылық айлығы 
шеңберінде 
«Экологиялық 
квест»
2018 жыл.
Сурет .
Терек егу. 
Облыстық есту және сөйлеу қабілеті 
бұзылған балаларға арналған мектеп–
интернат кешені оқушылармен өткен
«Мейірбандық 
күндері» 
атты 
облыстық қайырымдылық айлығы 
шеңберінде 
«Экологиялық 
квест»
2018 жыл.

Қорытынды 
 
Инклюзивті білімнің басты принциптері: 
-
Баланың қабілеттері немесе жетістіктері үшін бағаланбауы керек; 
-
Қандай болмасын, әрбір бала сезініп, ойлай алады; 
-
Әрбір бала қарым-қатынас жасауға, өздерін естіртуге құқылы; 
-
Адамдар бір-біріне қажет. Қоғам осылай құрылады. 
Нағыз білім нақты қатынастармен жүзеге асырылуы керек. Барлық 
балаларға қолдау мен достық қажет. Әртүрлілік адам өмірінің барлық 
аспектілерін күшейтеді. 
Қосымша білім берудегі инклюзивті орта ерекше білім беру 
қажеттіліктері бар балаларға оқу материалдарын меңгеру мүмкіндігін 
қалыптастырады. Балалардың және педагогтердің өзара қарым – 
қатынасын реттейді. 
Ерекше қажеттіліктері бар балаларды қоғамға біріктіру қоғам мен 
әлеуметтік ортаның ерекше қажеттіліктері бар баланың жеке басына әсері, 
баланың осы үдерісіне белсенді қатысуына, қоғамның өзін-өзі 
жетілдіруіне, әлеуметтік қатынастар жүйесіне баланысты болады. 
«Шексіз әлем балалар көзімен» атты облыстық байқауы. (2018 жыл) 
 

жүктеу/скачать 0,69 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: