Эссе пән : Педагогика Тақырыбы: «Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары»
жүктеу/скачать 67,21 Kb.
|
Куанышева Гульшат БК 4 топ эссе
- Бұл бет үшін навигация:
- Алматы , 2022
|
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДОГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Жаратылыстану және география институты 6ВО1513-Биология мұғалімдерін даярлау ЭССЕ Пән : Педагогика Тақырыбы: «Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары» Дайындаған: Куанышева Гульшат Алматы , 2022 «Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары» ХХІ ғасырда адамзат жаңа жаһандық проблемаларды шешуге мәжбүр болады. Бұл әлемдік табиғи ресурстардың сарқылуын, энергетикалық дағдарысты, экологиялық проблемаларды, қауіпсіздік мәселелерін түсіну адамзат үшін қажетті ресурстар, адам денсаулығының проблемалары, адамдардың кедейлігі, өнеркәсіптің даму бағыттарын қайта бағалау, адамдардың өмір сүру жағдайларын түбегейлі жақсарту, адамның өмір сүру ортасының физикалық шекараларын кеңейту, барлық халықтар үшін бейбітшілікті қамтамасыз ету, дамушы елдердегі халықтың қарқынды өсуін реттеу және т. б. ХХІ ғасырдың білімі қазіргі әлемнің осы жаһандық мәселелерін шешудің кілті болып табылады.Білім беру-тұлғаны тәрбиелеу және оқыту жүйесі, сондай-ақ алынған білім, білік, дағды, құндылық ұстанымдары, функциялар, қызмет тәжірибесі мен құзыреттер жиынтығы.Қазіргі замандағы білім беру мен бұрынғы білім берудің айырмашылықтары көп . Қазіргі кезде білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау, жаңа инновациялық әдістермен оқытудың ақпараттық технологияларын қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру , ақпараттық технологиялар негізінде ізденушілігін дамытып, құзыретін қалыптастыру, тарихи объективизмді ұстана отырып, шынайы дерек көздерінен мәліметтерді жинақтау Қазіргі уақытта ХХІ ғасырдағы білім беруді дамыту үрдістерін негіздеуге көптеген тәсілдер бар. Әлемдік білім беру жүйесінде белгілі бір жаһандық тенденциялары: 1. Білім беру жүйесін демократияландыру - көптеген елдерде сауатсыздық жойылды, орта және жоғары білім жаппай таралды. Білім беру жалпы халық үшін қол жетімді болды, дегенмен оқу орындарының сапасы мен түрлеріндегі айырмашылықтар сақталуда. 2. Білім беру ұзақтығының өсуі - қазіргі қоғамға жоғары білікті мамандар қажет , соның себебімен оқу мерзімі ұзартылған. 3. Білім берудің үздіксіздігі-ғылыми-техникалық революция жағдайында қызметкер жаңа немесе аралас жұмыс түрлеріне, жаңа технологияларға тез ауысуға қабілетті болуы керек. 4. Білім беруді ізгілендіру-мектептің, мұғалімдердің оқушының жеке басына, оның мүдделеріне, сұраныстарына, жеке ерекшеліктеріне назар аударуы. 5. Білім беруді гуманитаризациялау-экономикалық теория, әлеуметтану, саясаттану, құқықтық білім негіздері сияқты білім беру процесінде қоғамдық пәндердің рөлін арттыру. 6. Білім беру процесін интернационалдандыру-әртүрлі елдер үшін бірыңғай білім беру жүйесін құру, білім беру жүйелерін интеграциялау. 7. Білім беру процесін компьютерлендіру-оқытудың жаңа заманауи технологияларын, жаһандық ауқымдағы телекоммуникациялық желілерді пайдалану. Бірақ бұл тәсілдер жаһандану процестеріне байланысты қазіргі өркениеттің негізгі белгілерінің бірін ескермейді. Осының салдарынан қазіргі заманғы білім беруді дамыту үрдістерін, біздің ойымызша, жаһандық ауқымда, яғни әлемдік білім беру процесін дамыту контексінде қарастыру қажет. Білімді адам-бұл өмірдің негізгі салаларында білімді және қабілетті маман, дамыған қабілеттердің жоғары деңгейі ғана емес, сонымен бірге дүниетаным мен адамгершілік принциптері қалыптасқан, тұжырымдамалар мен сезімдер асыл және жоғары бағытқа ие болған адам. Басқаша айтқанда, білім адамның тәрбиесін де қамтиды. жүктеу/скачать 67,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|