Результаты творческой деятельности оформляются в виде рефератов, стендов, сопровождаются творческим показом.
Методологической основой идей этнокультурного образования являются труды и идеи русских философов, которые подчёркивали особенные черты духовности русского народа (славянофилы Хомяков А.С., Киреевский И.В.), выделили соборность (Бердяев Н.А., Cоловьев В.С., Булгаков С.Н.)
Философы о народной культуре
Возвращение в жизнь подлинных ценностей отечественной культуры, благодаря которым раскрывается путь духовного обновления России, как важнейшую задачу пытались решить Ильин И., Бердяев Н.А.
Иван Александрович Ильин (1882-1954) - русский философ, психолог, писатель, пророчески говорил о духовном обновлении и возрождении России. В своих работах «Истоки и смысл русского коммунизма», «Русская идея», «Самопознание», «Путь к очевидности» он призывает народ подняться и вновь обрести свою культуру,
Свой «национальный духовный лик». НХТ Ильин определял как «живую культурно-историческую психологию». Автор придавал особое значение русской народной сказке. Он призывает педагогов учить детей слушать и рассказывать сказки, декламировать стихи и т.д.
Особое внимание они уделяли духовному ядру русской культуры, благодаря которому формировались лучшие качества народов России: устремлённость к добру и совершенству; вера и стремление к идеалам;
-трудолюбие, нестяжательство, любовь к родной земле, благоговейное отношение к природе.
