Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы тоқсандық журнал 2001 ж шыға бастаған 2020
жүктеу/скачать 2,41 Mb. Pdf көрінісі
|
Vestnik-EAGI-2-2020
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1 https://ru.wikipedia.org/wiki/Аутизм 2 Веденина М.Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации // Дефектология. – 1997. – № 2. – Б. 31–39. 3 Веденина М.Ю., Окунева О.Н. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации // Дефектология. – 1997. – № 3. – б. 15–21. 4 Гилберт К., Питерс Т. Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие. – Мәскеу: Владос, 2005. – 144 б. 5 Екжанова Е.А., Резникова Е.В. Основы интегрированного обучения. – Мәскеу: Дрофа, 2008. – 286 б. 6 Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. – СПб., 2007. – 288 б. 7 Костин И.А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2009. – № 1. – Б. 54–60. 8 Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика раннего детского аутизма: начальные проявления. – Мәскеу: 1991. – 96 б. РЕЗЮМЕ В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности детей с расстройствами аутистического спектра. Авторы проводят комплексный анализ развития детей с расстройствами аутистического спектра. RESUME The article deals with the psychological and pedagogical features of children with autism spectrum disorders. The authors conduct a comprehensive analysis of the development of children with autism spectrum disorders. |