Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет74/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Сабақтың соңы

Жұптық жұмыс. «Жұптас. Ойлан. Пікірлес» стратегиясының негізінде

«Өнегелі отбасы» деген тақырыпта мәтін құратады.



Бағалау. Мұғалім «Бағалау ағашы» тәсілін пайдаланып, сабақ барысын бағалатады.

Бағалау ағашының суреті, желімқағаздар




Сабақсоңындаоқушыларөзойла- рын жапырақ тәріздес қағаздарға жазып,ағашсуретінежапсырады. Немесежапырақтүстерінебайла- ныстымағынаберугеболады.



Кесте





–түсінгенжоқпын –түсіндім







Кері байланыс. Рефлексия парағы










Жазу дәптері





Үйге тапсырма. Үй тапсырмасы ретінде жазу дәптерінен тапсырмалар беріледі. Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.




Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал

қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыспайдаланылдыма?Жоспарымақандайтүзетулер

енгіздім. Не себепті?



Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз (Сабақ жүйелі жоспарлағандықтан,сабақтыңмақсатыменоқуміндеттері орындалады.

Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, сөздікпен жұмыс істейді. Сабақ жоғары деңгейде өтеді, өйткені оқу мақсаттары дұрыс таңдалды, уақыт тиімді

пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындалады).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет