Ғылыми білім адам тап болатын қиындықтарды саралауда шешуші рөл атқарады. Бірақ, білімге ақпарат жетіспеушілігінен немесе қандай да бір құбылысты қате түсінуден проблемаларды шешуді шектеуі мүмкін
жүктеу/скачать 14,69 Kb.
|
эссе (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Пәні
|
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Ш. Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар және инжиниринг университеті «Іргелі ғылымдар» ФАКУЛЬТЕТІ «Ғылым және технологиялар» КАФЕДРАСЫ БӨЖ №1
Пәні: Ғылым тарихы мен философиясы Тақырыбы: Ғылымның пайда болуы. Ғылымның тарихи динамикасының негізгі кезеңдері Орындаған: Орынбаев Жандос MHМАТ-23 Тексерген: Табылдиева Орынгүл Ақтау 2023 Ғылыми білім адам тап болатын қиындықтарды саралауда шешуші рөл атқарады. Бірақ, білімге ақпарат жетіспеушілігінен немесе қандай да бір құбылысты қате түсінуден проблемаларды шешуді шектеуі мүмкін. Ғылыми зерттеулерде проблеманы шешпестен бұрын оны толықтай түсінген маңызды. Мысалы, медицинанада белгілі бір ауру туралы ақпарат жетіспеушілігінен пациенті емдеу процесі дұрыс емес болуы мүмкін немесе жағдайдың қиындауына әкеледі. Сонымен қатар, қазіргі ғылыми білім мүмкін шешімдер қабылдауды шектеуі мүмкін. Мысалы, үшінші әлемнің көптеген елдерінде күн батареялары сияқты жаңартылатын энергия көздері осы жүйелерді орнату және оларға қызмет көрсету үшін инфрақұрылымның немесе білімнің болмауына байланысты қарастырылмауы мүмкін. Заманауи ғылыми білімді қалай қолдану керектігі туралы білімнің болмауы мүмкін шешімдерді тежеуі мүмкін. Мысалы, зерттеушілер иммунотерапияның кейбір қатерлі ісіктерді емдеуде тиімді болуы мүмкін екенін біледі, бірақ бұл емдеу әдістерін қалай қолдану керектігі немесе олардың жанама әсерлері туралы білімнің болмауы олардың тиімділігін шектеуі мүмкін. Көп жағдайда ғылым мен білімді ажыратпай, екеуін бір деп қараймыз. Бұл екеуі дүниетанымы жағынан бір-біріне өте жақын. Бірақ бір емес. Білім адам баласы тарихымен байланысты және әр этноста әр түрлі қалыптасып, әр түрлі дамыған. Ал ғылым XVII ғасырда бастау алды. Білім бір нәрсені көріп қалудан, естуден басталатын болса, ғылым обьектіні тұрақты байқаудан, терең зерттеуден басталады. Қорытындылай келе, Ғылыми білім адамзат алдында тұрған мәселелердің шешімдерін әзірлеу үшін өте маңызды екенін атап өткен жөн. Ғылыми білімнің жетіспеушілігі ықтимал шешімдерді шектеуі мүмкін, ал қазіргі ғылыми білім ықтимал шешімдерді қабылдауды немесе жүзеге асыруды шектеуі мүмкін. жүктеу/скачать 14,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|