Епишева И. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ОБРАЗА СОЛНЦА В ЛИРИКЕ
К.Д.БАЛЬМОНТА...........................................................................................................
63
Ералина Г.Х. ПОЭЗИЯЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАРДЫ МӘНЕРЛЕП ОҚУ ЖӘНЕ ОНЫҢ
СӨЙЛЕУДІ ДАМЫТУДАҒЫ РӨЛІ..............................................................................
67
Есимкулов Б.Н., Канапьянов С.Е., Богаскулова Л.С. О НОВОМ ПОДХОДЕ В ЛИНГВИСТИКЕ..................................................................
72
Жазыбекова А.К. ОҚУШЫЛАРДЫҢ
ТАНЫМЫН
ҚАЛЫПТАСТЫРЫП
ДАМЫТУДЫҢ
МҮМКІНДІКТЕРІ...........................................................................................................
76
Жанысбекова Ш.Т. ҚАЗАҚ
ТІЛІН
ОҚЫТУДА
ПРАГМАТИКАЛЫҚ
ҚҰЗІРЕТТІЛІК
ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ БОЛАШАҚ ПЕРСПЕКТИВАСЫ......................................
81
Жартыбаева А.К. О.БЕРТАҒЫҰЛЫНЫҢ АЙТЫС САЛАСЫНДАҒЫ ҚАЛДЫРҒАН МҰРАСЫ.......
86
Жуманова Г.А. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА............
88
Жунисбекова Б.Ш. КОММУНИКАТИВНАЯ
РЕЧЬ
–
ОСНОВА
ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ
ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ.....................................................................................
92
Зайтбекова Р.И. ОҚУШЫНЫҢ ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗІ –
ОҚЫЛЫМ ДАҒДЫСЫ...................................................................................................
97
Замзаева Т.А., Рыскулов М.А. СЕМЕЙНО-РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ПАРЕМИЯХ ЯКУТСКОГО,
КАЗАХСКОГО, ТУРЕЦКОГО И АРАБСКОГО ЯЗЫКОВ………………………….
101
Зимина В. БАЙРОНИЧЕСКИЕ МОТИВЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПЕРВОЙ
ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА...................................................................................................
104
