«Шетел тілдері» кафедрасының отырысында қарастырылды, хаттама №_1 _ «_01_» 09_2022
ж.
Факультеттің оқу-әдістемелік комиссиясының отырысында мақұлданды, хаттама №_1_
«_02_» 09 2022_ж.
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия
ұлттық университеті
Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
Басылым: екінші
Ф ЕНУ 703-08-21. Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Екінші басылым
ТҮСІНІКТЕМЕ ХАТ
1. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
Пәннің мақсаты
Білім беру бағдарламасы
бойынша оқыту нәтижелері
(ОН)*
Пән бойынша күтілетін оқыту
нәтижелері (ОН)
Шетел
тілдік
білім
беру
үдерісінде
тілдік
емес
мамандықтардағы
студенттердің мәдениетаралық-
коммуникативтік құзіреттерін
жеткілікті (А2, жалпыеуропалық
құзыреттілік)
деңгейінде
қалыптастыру болып табылады
-А2 жалпыеуропалық құзіреттілік
деңгейіндегі тілдік жүйені біледі
және оны мәдени-коммуникативті іс-
әрекетте пайдалану әдістерін қолдана
алады;
-
бағдарламада көзделген қарым-
қатынастың
ең
кең
таралған
стандарттық
жағдаяттарындағы
нақты коммуникативтік міндеттерді
шешуге сүйене отырып, тілдік
материалды өзгерту, құбылту және
байланыстыру
қабілеті
мен
даярлығы;
-жазбаша коммуникация барысында:
қарапайым қысқа хат, қысқа жеке хат
жазу,
рәсімдеудің
нормативтік
талаптарын
сақтай
отырып
формулярды толтыру, өзінің күн
тәртібін құрастыру және жазу, өзінің
қалауларын, өмірбаянын, ағымдағы
оқиғаларды
қарапайым
түрде
сипаттау;
- тыңдап түсіну барысында:
таныс
тақырыпта
сөз
болған
жағдайда, тікелей қарым-қатынаста
өзге адамның айтқан сөзінің жалпы
мазмұнын түсіну; фондық әлеуметтік
мәдени
білімдерге,
оқыған
лексикалық және грамматикалық
материалға,
сонымен
қатар
мағыналық контекстік болжамға
сүйену; өзінің жеке қарым-қатынас
салаларына тікелей байланысты,
мысалы
жеке
тұлғалық
және
отбасылық деректерге, дүкенде сауда
жасау қолданылатын лексика мен
фразаларды түсіну; қысқа, анық және
қарапайым
хабарламалар
мен
хабарландырулардағы
негізгі
ақпаратты түсіну ;
.
-берілген
деңгейдегі
мәтін
авторларының,серіктестерінің
коммуникативтік бағыттағы түсінудің
тұжырымдамалық негізін жүйелейді ;
- коммуникативті бағытта сәйкес келетін
сөйлеу
түрлері
мен
формаларын
логикалық
құрылым
жағынан
салыстырады және таңдайды, сонымен
қатар зерттелетін тілдің әлеуметтік-
мәдени нормаларына сәйкестігін ескере
отырып, тиісті тілдік құралдарды дұрыс
таңдап өзінің коммуникативті ниетін
жеткілікті түрде білдіреді;
-шетел тілінің даму заңдылықтарына
мән береді,эссе жазуда мазмұнның
стилистикалықформасына,грамматикал
ық структурасын ескереді;
-дәлелденген ақпаратты қолдана отырып
заманауи мәселелердің шешу жолдарын
шетел тілінде жеткізе білу;
-берілген деңгейдегі әлеуметтік,ғылыми
сипаттағы мәтіндердегі оқиғалардың
себептері мен салдарын лингвистикалық
сипаттау және талдау әдістеріне ие және
жіберілген
қателерлді
өздігінше
дұрыстайды;
|