|
Ежелгі Үнді философиясындағы қалыптасқан материалистік мектеп
|
| бет | 162/168 | | Дата | 13.05.2023 | | өлшемі | 253,4 Kb. | | #92768 |
| Байланысты: Философия а. Адамны д ние атынасы ж ніндегі негізгі м селе # Ежелгі Үнді философиясындағы қалыптасқан материалистік мектеп:
А) чарвака-локаята
ХХғ. О.Конт шығарған қандай философиялық бағыт позитивтік, яғни «дұрыс болымды» білімнің ролін арттырып жіберді?
А) позитивзм
Әлеуметтік құрылым – ол...
А) Белгіленген тұтастық пен бірлікті құратын, бір-бірімен байланыста, қатынаста болып тұрған элементтердің жиынтығы
Мәтіндерді және қағидаларды философиялық тұрғыдан талдайтын ғылым:
А) герменевтика
Табиғаттағы динамикалық тепе-теңдіктің жойылып, оның бұзылуының қайтымсыздығымен туындайтын дағдарыс:
А) экологиялық
Құдайға деген сүйіспеншілік адамның негізгі ізгіліктері...
А) Христиан философиясында
Ибн-Рушдтың «ақиқаттың екі жақтылығы» ілімнің мақсаты
А) ғылым мен философияны діннен білу
Шәкәрім философиясының негізгі өзегі болып табылады:
А) ар, ұждан, ұят
Дүниенің бірлігі неде?
А) Дүниенің бірлігі оның материалдығымен тығыз байланысты
Философияның негізгі функциялары:
А) методологиялық, көзқарастық, аксиологиялық, практикалық
Орта ғасырлық философиясының мінездемесін көрсет:
А) теоцентристік
Жаңа заманның қай философтары субъективті идеализмнің өкілдері болып табылады?
А) Дж.Беркли мен Д.Юм
Қай Ағартушылық заман философы «Адамзат философиясының тарихына арналған идеялар» еңбегінің авторы болып табылады?
А) Гердер
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
