Физика есептерін шешу сабағында Soft-skills дағдыларын қалыптастыру.
Топтарда студенттердің жұмысын ұйымдастыру. (Шағын топтардағы жұмыс технологиясы)
Педагогикалық қызметтің басты мақсаты-әрбір білім алушыға жеке қабілеттерін ескере отырып білім алуға мүмкіндік беру. Білім беру жүйесінің басым бағыты білімнің тасымалдаушысы және аудармашысы ғана емес, сонымен бірге оның белсенді, өзін-өзі ұйымдастыратын субъектісі бола алатын тұлғаның дамуын қамтамасыз ететін осы мүмкіндіктерді іздеу болуы керек.
Физикалық есеп-бұл логикалық тұжырымдарды, математикалық әрекеттерді қолдана отырып, физика әдістерінің негізінде шешілетін шағын мәселе.
Студенттерді есептерді шешуге үйрету-оқытудың практикалық әдісі. Оларды шешу алынған білімді нақтылауға, физикалық құбылыстардың мәнін түсінуге ғана емес, физикалық заңдар мен ұғымдар нақты мағынаға ие болады. Мәселелерді шешу негізгі және орта білім берудің федералды мемлекеттік білім беру стандартында жарияланған пәндік және мета-пәндік нәтижелерге қол жеткізуге ықпал етеді.
Тұлғаға бағытталған педагогикада жақсы қалыптасқан топішілік саралаудың бір түрі-топтық жұмыс.
Командада жұмыс істеу қабілеті-бұл тыңдау қабілеті, бір мақсатты көру және ортақ идеяның жеке амбициялармен байланысын табу қабілеті, басқаларға көмектесуге және қиын жағдайда қолдау көрсетуге дайын болу, сендіру және находаға келу қабілеті, яғни жұмсақ дағдылардың құзыреттілігі қалыптасады.
Топтарға бірігу, ең алдымен, практикалық және зертханалық жұмыстарды жүргізу кезінде орынды, бірақ жұмыстың бұл түрін топтық есептерде, өзіндік жұмыстарда қолдануға болады: яғни.барлық дерлік дидактикалық мәселелерді шешу үшін.