Четвертый урок юнита направлен на развитие чтения и письменной речи. В каждом юните встречается новый стиль письма, например, writing a leaflet / a postcard / a recipe etc. Для lead in можно задать наводящие вопросы по теме текста или письменного задания.
Class Book Activities:
Начните с pre-reading task, которое чаще всего представляет собой задание на понимание общей информации (reading for gist). Например, соотнести виды деятельности и тексты о школьных кружках.
Затем предложите детям прочитать и проверить информацию. После этого, прочитайте тексты по цепочке, чтобы каждый мог почитать вслух. Вместе проверьте первое задание, попросите детей найти подтверждающую информацию в текстах.
Выполните while reading task, например, это могут быть вопросы по текстам, соотнесение предложений и текстов, True/False sentences. Проверьте задание, попросите детей найти подтверждающую информацию в текстах.
В качестве post-reading task предложите ученикам выбрать один из текстов, например о школьных кружках, и написать его краткое описание (где он, что можно делать, когда).
Activity Book tasks:
Также, предложите ученикам выполнить задания по теме в рабочей тетради. В первую очередь обратите внимание на информацию с пометкой “Writing Tip”, изучите ее и предложите детям выполнить задания для закрепления этих знаний.
Затем выполните pre-writing и while writing tasks. Часто это задания на заполнения таблиц / писем с пропущенной информацией, по образцу которых затем ученики составляют свои планы письменных работ.
Сами письменные задания можно начать выполнять в классе, если позволяет время. Если нет, то им нужно будет выполнить задание дома. Для выполнения этого задания ученики должны использовать свои планы, тексты-образцы из учебника, полученные знания.
Homework:
Домашним заданием после этого урока является письменное задание, например открытка и др. Попросите детей завести отдельные тетради для письменных работ, вы сможете их собирать на проверку.
Lesson 5: Warm-up:
Начать можно с приветственной песенки или видео зарядки. Также, можно предложить ребятам поиграть в игру-бродилку, которая содержит вопросы с активной лексикой и конструкциями из пройденных юнитов. Такие игры есть для всех учебников Incredible English.
Также, на этом уроке можно начать с песенки, которую вы можете найти в рабочей тетради. Например, в первом юните она на странице 11. Послушайте песенку, выполните задание в рабочей тетради. Затем добавьте движения к некоторым фразам и спойте песенку под музыку, а после и без музыки.