III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Ситуационная задача № 1 IV. РЕНТГЕНОГРАММА Рентгенограмма № 1 Заведующий кафедрой травматологии и ортопедии д.м.н., профессор А.А.Сафронов Декан факультета подготовки кадров высшей квалификации к.м.н., доцент И.В.Ткаченко
«____» марта 2019
Таблица соответствия результатов обучения по дисциплине и оценочных материалов, используемых на промежуточной аттестации.
№
Проверяемая компетенция
Дескриптор
1
УК-1 готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
Знать определения, клинические классификации, характерные симптомы и синдромы травм и заболеваний опорно-двигательной системы, дополнительные методы исследования, критерии диагностики, медикаментозную терапию, оперативное лечение необходимые при их сопоставлении и синтезе для формирования и обоснования клинического диагноза, проведения дифференциального диагноза и выбора дифференцированного лечения травматолого-ортопедического больного.
вопросы №1-60
Уметь применить абстрактное мышление: выявить и проанализировать у пациентов с симптомы и синдромы травм и заболеваний ОДА, назначить и оценить данные дополнительных методов исследования; провести сопоставление и синтез полученной информации при формировании и обосновании клинического диагноза, проведении дифференциального диагноза и выборе дифференцированного лечения.
практические задания №1-15
Владеть навыками выявления и анализа у пациентов с травмами и заболеваниями ОДА, назначения и оценки дополнительных методов исследования, проведения сопоставления и синтеза полученной информации при формировании и обосновании клинического диагноза, проведении дифференциального диагноза и выборе дифференцированного лечения.
практические задания №1-15
2
ПК-1 готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания
Знать: организацию ортопедо-травматологической помощи в Российской Федерации, систему оказания скорой медицинской помощи;
- структуру учреждений, оказывающих амбулаторную и стационарную помощь пострадавшим и больным ортопедо-травматологического профиля;
- правовые аспекты деятельности травматолога-ортопеда, страхование деятельности специалиста;
- общие и специальные методы исследования в травматологии и ортопедии;
- основы фармакотерапии в травматологии и ортопедии;
- основы предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных с травмами и заболеваниями органов опоры и движения;
- роль и методы реабилитации в травматологии и ортопедии;
- основы физиотерапии, роль санаторно-курортного лечения при травмах и забо-леваниях опорно-двигательного аппарата;
- оборудование и инструментарий, применяемые в ортопедо-травматологической практике;
- основные закономерности регенерации тканей опорно-двигательного аппарата.
вопросы №1-60
Уметь: определить алгоритм специальных методов исследования (биохимических, рентгенологических, ультразвуковых и др.) уметь интерпретировать их результаты;
- провести клиническое обследование пострадавшего с сочетанной травмой и множественными повреждениями; определить очередность оказания специализированной помощи;
- обосновать методику обезболивания у больных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата;
- обосновать наиболее целесообразный план операции при повреждениях мягких тканей, травматических вывихах и переломах;
- осуществлять профилактику послеоперационных осложнений.
практические задания №1-15
Владеть: - обезболиванием (местном, внутрикостном, проводниковом), наложении транспортной и лечебной иммобилизации, аппаратной и ручной репозиции отломков
