Байланысты: Metod Psixologiya razvitiya i vozrastnaya psixologiya Klinicheskaya psixologiya po specializaci Patopsixologicheskaya diagnostika i psixoterapiya-003
Термины Автономная речь, акмеология, базовое доверие, безусловный рефлекс, внутренний план действий, возрастные новообразования, геронтопсихология, госпитализм, готовность к школьному обучению, гукание, гуление, зона актуального развития, зона ближайшего развития, идентичность, комплекс оживления, кризис психического развития, негативизм, обесценивание взрослых, предметная деятельность, психические новообразования, соподчинение мотивов, социальная ситуация развития, сюжетно-ролевая игра, упрямство, учебная деятельность, учебно-профессиональная деятельность, феномен воображаемой аудитории, чувство взрослости, эгоцентризм, эгоцентрическая речь.
Вопросы устного фронтального опроса 1.Новорожденность как кризисный период.
2.Младенчество как период стабильного развития.
3.Развитие общения и речи от рождения до года.
4.Развитие восприятия и интеллекта в младенчестве.
5.Развитие двигательных функций и действий с предметами в младенчестве.
6.Психологические новообразования младенческого периода. Кризис одного года.
7.Социальная ситуация развития ребенка в раннем возрасте и общение со взрослым.
8.Развитие предметной деятельности в раннем детстве.
9.Познавательное развитие ребенка в раннем детстве.
10.Нетрадиционные направления воспитания ребенка.
11.Развитие личности в раннем детстве. Кризис трех лет.
12.Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте.
13.Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста.
14.Другие виды деятельности дошкольника (продуктивная, трудовая, учебная).
15.Развитие общения дошкольника. Кризис семи лет.
16.Социальная ситуация развития и психологическая готовность к школьному обучению.
17.Ведущая деятельность младшего школьника.
18.Изменения личности младшего школьника.
19. Кризис отрочества.
20.Социальная ситуация развития в подростковом возрасте. Общая характеристика подросткового возраста.
21.Ведущая деятельность в подростковом возрасте.
22.Поведенческие реакции подростка.
23.Развитие личности и кризис перехода к юности.
24.Психологические новообразования подросткового возраста.
25.Юность как психологический возраст.
26.Социальная ситуация развития в юношеском возрасте.
27.Ведущая деятельность в юношеском возрасте.
28.Интеллектуальное развитие в юности.
29.Развитие личности в юношеском возрасте.
30.Общение в юности.
31.Взрослость как психологический период и проблема периодизации взрослости.
32.Развитие личности в период взрослости.
33.Психофизиологическое и познавательное развитие в период взрослости.
34.Старость как биосоциопсихологическое явление.
