Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста

References
1 Andreev A.V, Andreeva S.V., Dotsenko I. B. (2008). Practice of e-learning using Moodle. Taganrog: Publishing house TTI 
UFU. 146p.
2 Anisimov A. M. (2009). Working in the system of distance learning Moodle. Textbook. Kharkov, KhNAGKh. 292p.
3 Baydenko A. (2004). Competence in professional education. Higher education in Russia, # 11. pp. 3-13.
4 Bolotov V. A., Serikov V. V. (2003). Competence model: from idea to educational program. Pedagogy, # 10.
5 Dzhusubalieva D. M., Seri L. T., Tahmazov R. R. (2017). The Creation of e-learning courses in foreign language education 
in the system Moodle v.3.1. to conduct distance learning. Methodical manual. Almaty, Abylai Khan KazUIR & WL. 96 p.
6 Dzhusubalieva D. M., Tatenov A. M., Tanatarova A. T. (2014). The Development of distance learning in the University: 
problems and prospects. Bulletin KazNU, Series “Pedagogical Sciences”, V.1 (41). pp. 57-62. Almaty, ed. “Kazakh University”.
7 Khutorskoy A.V. (2003). Key competences as a component of personality-oriented paradigm. Narodnoe obrazovanie, # 2, 
pp. 58-64.
8 Kunanbayeva S. S. (2014). Competence-based simulation of professional foreign language education. Monograph. Almaty. 
205 p.
9 Kunanbayeva S.S. (2015). Strategic marks for higher education of foreign language. Monograph / S. S. Kunanbaeva. Al-
maty. 208 p.
10 Passov E. I. (2006). Forty years later, or One Hundred and One methodological idea. Moscow.
11 Shishov S. E. (1999) The Concept of competence in the context of education quality. Standards and monitoring in education, 
pp. 15-20.
12 The official community site Moodle [Electronic resource]. http://moodle.org/.
13 Verbitsky A. A. Competence approach and the theory of contextual learning. Moscow, Research center of problems in qual-
ity of training.