Геометрический материал в начальном курсе математики


Луч — это часть прямой линии, ограниченной с одной стороны. Часть прямой, ограниченной с обеих сторон, называется отрезком



бет3/5
Дата20.10.2022
өлшемі18,46 Kb.
#44323
түріПрограмма
1   2   3   4   5
Байланысты:
Геометрический материал в начальном курсе математики

Луч — это часть прямой линии, ограниченной с одной стороны.
Часть прямой, ограниченной с обеих сторон, называется отрезком.
Линия, состоящая из нескольких отрезков или из отрезков и лучей, называется ломаной. Прямые линии, лучи, отрезки обозначаются буквами. Прямые линии на плоскости могут пересекаться, могут пересечься при их продолжении, могут не пересекаться, сколько бы их ни продолжали (параллельные линии).
Отрезки могут быть равными и неравными. Их можно складывать, находить их сумму, разность; отрезки можно умножать на целое число, делить на равные части. Учащиеся должны уметь пользоваться линейкой, циркулем, угольником для черчения, измерения и выполнения действий над отрезками.
Знакомство с углами удобно провести на шарнирной модели. Можно сначала дать образ прямого угла. Путем двойного перегибания листа бумаги ученики получают модель прямого угла, пользуясь которой выполняют различные упражнения: накладывают эту модель на углы, тетради, книги и убеждаются, что эти углы прямые; строят прямые углы на клетчатой и нелинованной бумаге.
Ученики находят прямые углы на различных предметах. Необходимо строить прямые углы в различном положении на плоскости.
Благодаря указанным упражнениям ученики могут получить об углах следующие сведения:

  1. Элементы угла: стороны, вершина.

  2. Понятие о прямом угле: уметь его строить на клетчатой и нелинованной бумаге, изготовлять модель прямого угла перегибанием листа бумаги.

  3. Углы острые и тупые: уметь сравнивать их по величине с прямым углом, изготовлять их модели.

  4. Уметь находить различные углы на предметах окружающей обстановки.

Если последовательно соединить несколько точек, расположенных так, чтобы их соединение дало замкнутую ломаную линию, то создается образ многоугольника: четырехугольника, пяти или шестиугольника и т. д.
Приступая к изучению прямоугольника и

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет