Гуманитарлық факультет
жүктеу/скачать 421,02 Kb. Pdf көрінісі
|
| Қазақ инновациялық гуманитарлық - заң университеті Гуманитарлық факультет Тарих және география кафедрасы
«Бекітемін» Кафедра меңгерушісі т.ғ.к С.А.Құрманбаева ________ «____»___________2015 ж
Силлабус Пән атауы: Отан тарихының өзекті мәселелері Курс: 4 Мамандық: 5В 020300, «Тарих» Құрастырушы: т.ғ.к Болатова Қ.Б. Кредит саны: 2 Эмтихан+, семестр 7
Семей қаласы 2015 ж
Пән бойынша силлабус типтік оқу бағдарлама негізінде құрастырылды. Т.ғ.к Болатова Қ.Б. (Құрастырушылардың аты-жөні, ғылыми атағы, дәрежесі) Тарихы кафедрасының мәжілісінде талқыланп бекітілді Хаттама № __«____» _____________ 20 ж Кафедра меңгерушісі Құрманбаева С.А.
1. Оқытушы туралы мәлімет Аға оқытушы: т.ғ.к Болатова Қ.Б. Шмидта көшесі, №3 ғимарат, № 30 кабинет
Басты назар студенттердің тарихи түсініктерін дамыту болып табылады. Кейбір тарихи процестерге деректер мен тарихнамалық мағлұмат негізінде жаңа ғылыми көзқарас қалыптасады, ұстаным талаптар және өзекті мәселелер төңірегінде пікірталас, талдау жасау сабақтары жүргізіледі. Өзіндік зерттеулер жүргізу арқылы реферат, баяндама дайындау сияқты жұмыс түрлері таңдалады.
"Отан тарихының өзекті мәселелері» пән бойынша алынған білім Қазақстанның көне заман тарихын, Ортағасырлық Қазақстан тарихын, Орта Азия елдерінің тарихын сондай-ақ түркі халықтарының тарихы пәндерін меңгеру үшін қажет. 4. Пәннің қысқаша сипаттамасы: Курс мазмұны: Отандық тарихының өзекті мәселелері курсы ҚР қазіргі территориясында адам қоғамының қалыптасу процесін, оның дамуын, тарихи оқиғаларды объективті түрде жан-жақты дамуын нақты тарихи материал негізінде қарастырады. Қазақстан территориясында басқа мемлекеттермен тығыз байланыста болған тарихи оқиғаларды көрсететеін отандық тарихтың басты және жалпы тарихи процесстер бағытын ашуға бағытталған. Бұл курс Ежелгі және Ортағасырлардағы Қазақстан тарихы, көшпелі мемлекеттердің пайда болуы мен дамуын зерттеп, олардың тарихтағы орнын анықтауда тарих ғылымына өзіндік үлес қосады.
қалыптастыруға, олардың ҚР алдында тұрған міндеттерді, маңызды ғылыми мәселелерді шешуге белсенді қатысуына жағдай жасауға бағытталады.
Осыған байланысты ынандай міндеттер қойылады: Студенттердің отандық тарих мәселелеріне байланысты ғылыми зерттеулердің қазіргі әдістерін игеруі. Қазақстан тарихын оқудың теориялық, нақты тарихи, деректік және тарихнамалық аспектілерін ескеруді білу. Магистранттардың қазақстандық патриотизм сезімін, ұлтаралық келісім принциптеріне тұрақтылықты қалыптастыру. Студенттер: -
Деректанулық және тарихнамалық талдау дағдыларын игерулері керек; -
Ғылыми-анықтаушы аппараттары жасау дағдыларын білулері тиіс; -
Әртүрлі жазбаша жұмыстарды: рефераттарды, баяндамаларды, аннотацияларды және тұжырымдарды жазу дағдыларын игерулері керек. -
-
Нақты тақырып бойынша библиографиялық тізімдер жасау дағдыларын меңгерулері керек. -
тарихи фактлермен тарихи құбылыстардың өзара байланысын ашып, тарихи оқиғаларды салыстыру арқылы тарихи түсініктердің мәнін ашу және оған талдау жасау; -
әртүрлі деректерден нақты ақпаратттарды ала білу; -
анықтамалық және ғылыми әдебиеттермен, тарихи құжаттармен және монографиялармен жұмыс істеу; -
4.1 Сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу
№ Тақырыптардың атаулары Сағат саны Дәріс сағат
саны Тәжірибе сағат саны
ОЖ СӨЖ
СӨЖ 1.
Көне Қазақстан тарихының мәселелері.
2
1
2.
Көне тайпалардың тарихи, діни-дүниетанымдық және мәдени сабақтары. 1
10
3.
Түркі дәуріндегі этникалық процестер. 1
1 3
4.
XIII-XV ғасырлардағы қазақ жеріндегі этникалық процестер. 1
10
5.
Қазақ этносының құрамы саны,
географиялық орналасуы. 1
6.
Қазақ хандығы құрылуының негізгі себептері. 1
1 3
7.
Қазақ хандығы тарихының көмескі тұстары. 1
1 10
8.
ХҮ-ХҮІІІ ғғ.қазақ хандарының тарихтағы рөлі 2
1 3
9.
Қазақ қоғамының әлеуметтік құрылымы. 1
1
10 10.
Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы. 1
3
11.
Қазақ халқының ұлт-азаттық соғыстары. 1
1 5 12.
ХІХ-ХХ ғ. басындағы ұлт-азаттық көтерілістер тарихы. 1
2
13.
1986 жылғы желтоқсан уақиғасының қазақ тарихындағы рөлі. 1
1 3
Барлығы: 15 15 15 45
6.Пәннің мазмұны Дәріс және семинар сабақтарының тақырыптық жоспарлары 1. тақырып. Кіріспе. Көне Қазақстан тарихының мәселелері. 2 сағат 1.
Отан тарихының өзекті мәселесі пәні. 2.
Тас дәуірі, оның кезеңдері және мәні. 3.
Сол кездегі табиғат жағдайлары мен мәдениеттің дамуы . 2. тақырып. Көне дәуірдегі адамзат қоғамының қалыптасуы.1 сағат 1.
Сақ мемлекеті 2.
Ғұн мемлекеті 3.
Қаңлы мемлекеті 4.
Үйсүн мемлекеті 3.тақырып. Түркі дәуріндегі этникалық процестер. 1 сағат 1. Көне түркі қоғамының әлеуметтік құрылымы және мемелекеттік – құқтық жүйесі. 2. Түркеш, қарлық, қарахан, қимақ – қыпшақ мемлекеттерінің құрылымы.
3.Қазақ этносының үйсін, қаңлы, ғұн элементтері 4.тақырып. XIII-XV ғасырлардағы қазақ жеріндегі этникалық процестер. 1 сағат 1.Алтын Орда мемлекетінің этникалық сипаты. 2.Өзбек, ноғай, қазақ суб этностары.
11 тайпа . Үйсін, дулат, қаңылы, албан, суан, жалайыр, шапырашты ысты, сіргелі, сарыүйсін. Жалпы тарихына қысқаша шолу. Саны. 2.
Орта жүз. Арғын, найман, керей, қыпшақ, қоңырат, уақ. Жалпы тарихына қысқаша шолу. Орналасу территориясы. Саны. 3.
Кіші жүз. Үш тайпа бірлестігі. Әлім ұлы (шөмекей, шекті, қаракесек, төртқара, қарасақал). Байұлы (Адай, Алтынжаппас, алаға, байбақты, масқор, беріш, таз, есентемір, шеркеш, тапа, қызылқұрт, ысық) (12). Жетіру. Кердері, жағалбайлы, табын, керейт, т.б.
1.
Қазақ хандығының зерттеуі, тарихнамасы. 2.
Қазақ хандығының құрылуы және тарихи алғышарттары 3.
Қазақ хандығын құрудағы қазақ хандарының мәселелері 7. тақырып. Қазақ хандығы тарихының көмескі тұстары. 1 сағат 1.
Қазақ хандығының сыртқы саясатындағы негізгі бағыттары 2.
Қазақ хандығының сыртқы саясатын жүзеге асу жолдары 3.
Қазақ хандығында елшілердің атқарған қызметі 8. тақырып. ХҮ-ХҮІІІ ғғ. қазақ хандарының тарихтағы рөлі. 2 сағат 1.
ХҮ-ХҮІ ғғ Қазақ хандығы тарихының өзекті мәселелері 2.
ХҮІ-ХҮІІ ғғ қазақ хандары 3.
ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы тарихына байланысты мәселелер 9. тақырып. Қазақ қоғамының әлеуметтік құрылымы. 1 сағат 1.
Ақсүйек және Асыл сүйектердің құрамы, атқарған қызметі. 2.
Қарасүйектердің шығу тарихы және қазақ хандығындағы жүзге кірмейтіндер. 10. тақырып. Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы. 1 сағат 1.
Мал шаруашылығы. Қола дәуіріндегі комплексті шаруашылық. Шаруашылықтың трансформацияға ұшырауы. Төрт түлік мал. Қыстау, күзеу, көктеу, жайлау. Көшіп қонудың түрлері. 2.
Жер өңдеу. Суармалы егіншілік. Шығыс Қазақстан. Жетісу. Оңтүстік Қазақстан.Оңтүстік шығыс. Ауылшаруашылық мәдениті. Ауылшаруашылық еңбек құралдары. 3.
Негізі сулар, құрал; қармақ, шанышқы, шөмішау, ілме. 4.
Аңшылық. Құсбегі, жыртқыш құстың түрлері. Итпен аң аулау. Тазы. Мылтықпен аң аулау. Қақпан құру. Қансонар.
1.
XVII ғасырдың алғы мен XVIII ғасырдың басындағы қазақ-жоңғар соғыстары. 2.
XVIII ғасырда Ресейдің отарлау саясатына қарсы күрес. 12. тақырып. ХІХ-ХХ ғ. басындағы ұлт-азаттық көтерілістер тарихы. 1 сағат 1.
XIX ғасырдың 20-40 жылдарындағы орыс-қазақ соғыстары. 2.
XIX ғасырдың аяғындағы Маңғыстау, Торғай жеріндегі көтерілістер. 3.
1916 жылғы Қазақстандағы ұлт-азаттық қозғалысы. 13. тақырып. 1986 жылғы желтоқсан уақиғасының қазақ тарихындағы рөлі. 1 сағат 1.
«Қайта құру» кезеңіндегі республиканың қоғамдық-саяси өміріндегі өзгерістер мәселесі 2.
1986 жылғы Алматыдағы желтоқсан оқиғасы және қозғаушы күші. 3.
Желтоқсан оқиғасының зардаптары, қазақ жастарының тағдыры. Семинар сабақтарының тақырыптық жоспарлары 1.Тақырып. Көне Қазақстан тарихының мәселелері. 1 сағат 1.
Тас дәуірі, оның кезеңдері және мәні. 2.
Сол кездегі табиғат жағдайлары мен мәдениеттің дамуы . 3. Қола ғасырының тайпалары және антропологиялық сипаттамасы. 2.тақырып. Көне тайпалардың тарихи, діни-дүниетанымдық және мәдени сабақтары. 1 сағат 1.
Архаикалық мәдениет ерекшеліктері: синкретизм, ұжымдық қисынға дейінгі ойлау сипаты
2.
Сақ-үйсін дәуірінің мифолгиясы, діні мен өнері. Тілдер. «Аң стилі өнері». 3.
Қазақ этногенезінің көне дәурі. Сақ – скиф тайпаларының қазақ этносының қалыптасуындағы ролі 3. тақырып.Түркі дәуріндегі этникалық процестер. 1 сағат 1. Көне түркі әлемінің этникалық құрылымы 2.
3.
Оғыздар 4.
Қимақ 5.
Қыпшақ 6.
Найман 7.
Керей 4. тақырып. XIII-XV ғғ. Қазақстандағы мемлекет және құқықтық жүие. 2 сағат 1.
Монғол империясының мемлекеттік құқұқтық жүйесі 2.
Алтан Орданың мемелекеттік – құқықтық жүйесі. 3.
Шағатай ұлысы және Моғолстанның мемлекеттік - құқықтық жүйесі. 5. тақырып.Қазақ этносының құрамы саны, географиялық орналасуы. 1 сағат 1. Ұлы жүз. 11 тайпа . Үйсін, дулат, қаңылы, албан, суан, жалайыр, шапырашты ысты, сіргелі, сарыүйсін. Жалпы тарихына қысқаша шолу. Саны. 2.
Орта жүз. Арғын, найман, керей, қыпшақ, қоңырат, уақ. Жалпы тарихына қысқаша шолу. Орналасу территориясы. Саны. 3.
Кіші жүз. Үш тайпа бірлестігі. Әлім ұлы (шөмекей, шекті, қаракесек, төртқара, қарасақал). Байұлы (Адай, Алтынжаппас, алаға, байбақты, масқор, беріш, таз, есентемір, шеркеш, тапа, қызылқұрт, ысық) (12). Жетіру. Кердері, жағалбайлы, табын, керейт, т.б. 6. тақырып. Қазақ хандығы құрылуының негізгі себептері. 1 сағат 1.
Саяси себептері 2.
Экономикалық себептері 3.
Этникалық себептері 7. тақырып. Қазақ хандығының мемлекеттік құқықтық жүйесі. 1 сағат 1.
Басқару жүйесі 2.
Әкімшілік-территориялық құрылымы 3.
Салық жүйесі 8.тақырып. ХҮ-ХҮІІІ ғғ.қазақ хандарының тарихта алатын орны. 1 сағат 1.
ХҮ-ХҮІ ғғ Қазақ хандығы тарихының өзекті мәселелері 2.
ХҮІ-ХҮІІ ғғ қазақ хандары 3.
ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы тарихына байланысты мәселелер 9. тақырып. Қазақ қоғамының әлеуметтік құрылымы. 1 сағат 1.
Ақсүйек және Асыл сүйектердің құрамы, атқарған қызметі. 2.
Қарасүйектердің шығу тарихы және қазақ хандығындағы жүзге кірмейтіндер. 10. тақырып.Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы. 1 сағат 1.
Мал шаруашылығы. 2.
Жер өңдеу. 3.
Балық аулау. 4.
Аңшылық. 11. тақырып. Қазақ халқының ұлт-азаттық соғыстары. 1 сағат 1.
XVII ғасырдың алғы мен XVIII ғасырдың басындағы қазақ-жоңғар соғыстары. 2.
XVIII ғасырда Ресейдің отарлау саясатына қарсы күрес. 12. тақырып. ХІХ-ХХ ғ. басындағы ұлт-азаттық көтерілістер тарихы. 1 сағат 1.
XIX ғасырдың 20-40 жылдарындағы орыс-қазақ соғыстары. 2.
XIX ғасырдың аяғындағы Маңғыстау, Торғай жеріндегі көтерілістер. 3.
1916 жылғы Қазақстандағы ұлт-азаттық қозғалысы. 13. тақырып. 1986 жылғы желтоқсан оқиғасының қазақ тарихындағы рөлі. 1 сағат 1.
1986 жылғы қозғалыстың сипаты, саяси жағдайы және Қазақстан. 2.
Желтоқсан оқиғасына қазақ жастарының қатысуы оның тарихи маңызы. 3.
3.Желтоқсан оқиғасы және оның ұлтаралық қатынастарға қатысы 4.
Желтоқсан оқиғасын бағалауы ментарихи маңызы 5.
№ Тапсырма тақыры тапсырма Әдебиеттер Бақылау түрі Оры нд мерзі мі Мак бал л 1.
Сақтар мен үйсін-қаңғуй, ғұн-сармат замандарының мәселелері
Сақтар мен үйсін- қаңғуй, ғұн-сармат замандарының мәселелері Көне
тайпалардың тарихи,
діни- дүниетанымдық және мәдени сабақтары Геохронология палеолита Казахстана А., 1982
Акишев К.А.,
Байпаков К.М., Ерзакович А.Б.
Древний Отрар
(Топография, стратиграфия, перспективы) А.А., 1972 Байпақов К.М., Нұржанов А. Ұлы Жібек жолы және ортағасырлық Қазақстан. Алматы, 1992. Хронолог иялық
кесте 2- апта 3 2.
Көшпелі мал шаруашылығына өтудің өндірістік алғышарттары
Көшпелі мал шаруашылығына өтудің өндірістік алғышарттары Туралы
мәліметтермен жұмыс жасау.
Самашев С., Базарбаева Г.,
Жумабекова Г.,
Сунгатай С. Берел. А., 2000.
Самашев С., Фаизов Ш.,
Базарбаева Г.
Археологические памятники и палеопочвы Казахского Алтая. А., 2002.
Библиогр афиялық
көрсеткіш 3- апта 3 Проблемы изучения исторического наследия. А., 1998. Полосьмак Г.
Стерегущие золото грифы. Новосибирск, 2002. 3.
шаруашылыққа өтудегі табиғи- климаттық фактор
Көшпелі шаруашылыққа өту уақыты Көшпелі
мал шаруашылығының аймақтық ерекшеліктеріне талдау жасау. Геохронология палеолита Казахстана А., 1982
Байпаков К.М.
Средневековая культура Южного Казахстана и Семиречья А., 1986 Баяндама 4- апта 7
4.
Көшпелі қоғамдағы мемлекеттер
Көшпелі қоғамдағы мемлекеттердің жағдайларына тоқталу. . Акишев К.А., Байпаков К.М., Ерзакович А.Б. Древний
Отрар (Топография, стратиграфия, перспективы) А.А., 1972 Дөңгелек стол
5- апта
3
5. Көшпелілер мемлекеттігінің негізгі түрлері.
Көшпелілер мемлекеттігінің негізгі түрлеріне талдау жасау. Самашев С., Базарбаева Г., Жумабекова Г., Сунгатай С. Берел. А., 2000. Самашев С., Фаизов Ш., Базарбаева Г. Археологические памятники и палеопочвы Казахского Алтая. А., 2002. Аннотаци
я 6- апта 5
6. Ортағасырлық қазақтардың шаруашылығы
Ортағасырлық қазақтардың шаруашылығы жайлы тоқталу. Байпаков К.М. Средневековая культура Южного Казахстана и Семиречья А., 1986 Пресс- конферен
ция
7- апта 2
7.
Отырықшы халықтармен экономикалық байланыс негіздері Мал шаруашылығы үстумдік еткен қоғамдағы егіншілікке тоқтала отырып, отырықшы халықтармен экономикалық байланыс негіздеріне тоқталу Утемши-Хаджи. Чингиз- наме. –А., 1992 г Ахмедов
Б.А. Государство кочевых узбеков.-М., 1965г Әңгімелес у
8- апта
2
8. Қазақ хандығы тарихының мәселелері
Қазақ хандығы тарихының мәселелері, тарихнамасына тоқтала отырып, негізгі бағыттары және оның жүзеге асу жолдарын талдау Сафаргалиев М.Г. Распад золотой Орды. Саранск, 1960 г
Абусейтова М.Х.
Казахское нашество во второй
половине ХҮІ
века. –А., 1984 г Глоссари
й 9- апта 5
жасау. 9.
Қазақ хандығы сыртқы
саясатының негізгі
бағыттары және оның жүзеге асу жолдары ХҮ-ХҮІ ғғ. Қазақ хандығы және қазақ хандары тарихының көмескі тұстарына талдау жасау. Абусейтова М.Х.
Казахское нашество во второй
половине ХҮІ
века. –А., 1984 г Пікір
талас 10-
апта 3
10.
ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы
тарихына байланысты мәселелер ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. басындағы Қазақ хандығы
тарихына байланысты мәселелерне талдау
жасау. Абусейтова М.Х. Казахское нашество во второй половине ХҮІ века. –А., 1984 г Дөңгелек стол
11- апта
3
11. Ортағасырлық жазба мәдениет
Ортағасырлық жазба мәдениеттің табылуы, зерттелу тарихына тоқталу. Байпаков К.М. Средневековая культура Южного Казахстана и Семиречья А., 1986 Пікір сайыс
12- апта
3
12. Араб
жазуындағы қыпшақ-шағатай жазба ескерткіштерінің мәтіндік ерекшеліктері
Араб жазуындағы қыпшақ-шағатай жазба
ескерткіштерінің мәтіндік ерекшеліктерін талдау.
Акинжанова С.М. История
культуры Казахстана.А., 1996 Байпаков К., Нұржанов А., Ұлы Жібек жолы және ортағасырлық Қазақстан. А., 1992. Гумилев Л.Н.
Көне түріктер. А., 1994. Жалғаспайұлы С. Ежелгі және
ортағасырдағы Қазақстан. А., 1995. Дебат 13-
апта 3
13.
1 4 Ортағасырлық әдеби шығармалар тілі. Тарих тақырыбына жазылған ХҮІ-ХҮІІ ғғ. Хроникалар тілі Ортағасырлық әдеби шығармалар тілі. Массон М.Е. Мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави. ташкент, 1930 Есжанов А., Ходжаев М., Арыстанбаб А., 1993 Қожа Ахмет Иассауи. Диуани Кихмет. –А., 1993 ж
Коллокви ум 14-
апта 3
14.
1 5 Түркі жазуы мен әдебиеті, ескерткіштері Түркі жазуы мен ескерткіштер тарихын қарастыру. Бромлей Ю.В Очереки теории этноса. М., 1983 Гумелев Л. Этносфера истории людей истории приподы. Библиогр афиялық
көрсеткіш 15-
апта 3
Пәні бойынша СӨЖ тапсырмаларды орындау және тапсыру кесетесі № Тапсырма тақыры тапсырма Әдебиеттер Бақылау түрі Орынд мерзімі Макб алл
1
Сақтар мен үйсін- қаңғуй, ғұн-сармат замандарының мәселелері
Қазақстан территориясынд ағы темір дәуірі және одақтық
тайпалары Гумилев Л.Н. Көне түріктер. А., 1994. Кумеков
Б.Е. госудорство кимаков ІХ-ХІ вв (по арабским Коллокви ум
2 апта 10
туралы талдау
жасау. источникам) А-., 1972 г
2
дамуының ерекшеліктері. Мал шаруашылығы үстумдік еткен қоғамдағы егіншілік
Түркеш
қағанаты Қарлұқ,
Оғыз және
Қимақ,Қыпшақ және
Қарахан мемлеттеріндегі қолөнер мен
сауданың дамуына талдау жасау, ерте
ортағасырлық мемлекеттердеі мал шаруашылығын ың маңызы
жайлы анализ
жасау Агаджанов С.Г. Очерки истории огузов
и туркмен Средней Азии ІХ-ХІІІ вв. Ашхабад 1969 г
Караев О., История Караханидского каганата. Ф-1983г
Баяндама 4 апта 10
3 Қазақ хандығы тарихының қазіргі кездегі өзекті мәселелері
Қазақ хандығының құрылуының тарихи алғышарттары, қазақ хандарының ел басқарудағы орны және сыртқы саясатындағы рөлі жайлы талдау жасау. Жалғаспайұлы С.
Ежелгі және
ортағасырдағы Қазақстан. А., 1995. Кляшторный С.Г,
Султанов Т.И.
Казахстан: летопись трех тысячилетий. А., 1992
Пірімбетов Е.У. Қазақ елінің
тарихы. А.,
2003ж. Дөңгелек стол 6 апта
8 4 Ортағасырлық жазба мәдениеттің қазіргі кездегі бағалануы мен зерттелуі
Орта
ғсырлардағы араб
жазуындағы қыпшақ-шағатай жазба ескерткіштерінің мәтіндік ерекшеліктерінің зерттелу тарихына тоқталу. Тарих
тақырыбына жазылған ХҮІ- Түркі жазуы мен әдебиеті, ескерткіштері жайлы
зерттеу Байпаков К.М., Ерзакович Л.Б., Древние
города Казахстана . А-1971 г Қоңыратбаев Т.,
Қоңыратбаев Ә, Көне мәдениет жазбалары
Реферат 8 апта 12
жүргізу.
Аудиториялық сабақтарға (дәріс) қатысу үшін -1 балл Семинар сабағына жауап максималды-3 балл(әр студент 8 семинарда жауап беруі тиіс) ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындаған үшін максималды балл 3-10 бб дейін СӨЖ тапсырмаларын орындаған үшін максималды балл 10 балл Пән бойынша максималды көрсеткіш-160 30дәріс х 1 балл-30 15 семинар х 3 балл-30 балл ОЖСӨЖ х 3 балл-50 балл СӨЖ х 2 балл- 40 балл
әріптік бағалау сандық бағалау пайыз көрсеткіші дәстүрлі жүйедегі бағалау А 4,0 95-100 өте жақсы А- 3,67
90-94
В+ 3,33 85-89
жақсы В 3,0 80-84
В- 2,67 75-79
С+
2,33 70-74
қанағаттанарлық С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
Д+
1,33 55-59
Д 1,0 50-54
Ғ 0,00 0-49
қанағаттанғысыз Рейтингіні есептеу № Жұмыс түрі Ұпай саны
- Ағымдағы бақылау- 20 % -
-
Межелік бақылау – 30 % Қорытынды баға төмендегі нұсқа бойынша есептеледі (Р1+Р2) ИО = [ ------------ ] х 0,6 + Э х 0,4 2 мұндағы: Р1 – бірінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті Р2 – екінші рейтинг бағасының сандық эквиваленті Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті 10.Курс саясаты: Барлық тапсырамаларды көрсетілген уақытында өткізу қажет. Барлық тапсырмаларды қабылдап алу емтиханға 7 күн қалғанда аяқталады. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемін ұлғайтылады; Емтиханға келмесеңіз: орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Өтілген материалды меңгеру деңгейі тест арқылы тексеріледі. Тест алыдын ала ескертілмей өткізіледі. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті. Себепсіз сабақтан қалсаңыз: қосымша шығармашылылық жұмыс беріледі (реферат, көркем мәтінге талдау т.б.); Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатылғанға теңгеріледі. Кеңестер: оқу үрдісінде, қарым-қатынаста компетентті болыңыз; топта және оқытушылармен ашық, сыпайы, шыншыл болыңыз; оқу процесіне белсенді қатысу, топпен жұмыс істей білуіңіз керек; тапсырманы шығармашылылықпен орындаңыз.
талаптарды орындаулары тиіс. Сабаққа қатысу: дәріс және тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу. Егер студент белгілі бір себептер мен сабаққа қатыса алмаса, барлық өткен материалдар бойынша жауап беру тиіс.
және барлық курс бойынша «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады. Бақылау жұмыстары: бақылау жұмысын студент міндетті түрде орындап, белгіленген уақытта тапсыру тиіс. Межелік бақылау: межелік бақылау қорытындысы студенттің сабаққа қатысуын, өздік жұмысты уақытында орындауын, сабақта ауызша және жазбаша түрде жауап беруінескере отырып ойылады.
негізінде жүргізіледі. Билеттің әрбір нұсқасы үш сұрақтан тұрады.
жүктеу/скачать 421,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|