68. Сенькина Г.Е. Ажибекова П.С. Білім беруде CLIL әдісін қолдану ерекшеліктері.................... 270
69. Сәбит А.Ж. Физика пәнінде қазақтың салт-дәстүрлерін қолдану.............. 273
70. Сундетбаева А.Ж., Утельбаева А.Б. STEAM-білім беру арқылы цифрлық сауаттылықты дамыту:
қазіргі әлемдегі информатиканың рөлі..................................... 278
71. Ташибаев С.Т. Электрді зерттеудегі биофизика элементтері.......................... 282
72. Ташкенбай А.К., Бахытова Д.Б., Қашаубай Н.Ә. Химиялық есептерді шешудегі әдіс тәсілдер.......................... 284
73. Тұтқышбай Ж.С. Оқушылардың бойында
экологиялық мәдениеттілікті
қалыптастыру....................................................................................
289
74. Узакова Б.З. Ұқсастық түрлендіруді қолдану арқылы есептер шығару..... 293
75. Үйсін М.Б. Жаңа технология әдістерін қолдана отырып биологияны
эксперименттік зерттеудің жаңа әдіснамасын жасау.............. 297
76. Ұмтыл А., Талғат Н.Т. Бірінші дәрежелі анықталмаған теңдеулерді шешу әдістері.. 302
77. Халыкова Г.А. Цифровая грамотность ‒ основная компетенция современного
педагога...................................................................................................
306
78. Эргешова Б.И. Физиканы оқыту әдістемесі – педагогикалық ғылым саласы 311
602
ІІ СЕКЦИЯ ӘЛЕУМЕТТІК-ГУМАНИТАРЛЫҚ БАҒЫТ / СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 79. Абдуллина А.А. Кудеринова К. Ахмет Байтұрсынов ‒ қазақ тілін зерттеуші..........................
315