Хаттама № Катранова Ж. Ж
КТП. т.п 10 ә кл
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-тоқсан 17 сағат
- Фонетика Дәріс-сабақ
- Лексика. Дәріс-сабақ
- 2- тоқсан 16 сағат
- Морфология. Дәріс-сабақ
- Құрмалас сөйлем. Дәріс-сабақ
- Әдебиет, тарих т.б. қатысты сұрақтарды қарастыру.
| р/с
|
Сабақ № |
Мазмұны |
Сағат |
Мерзімі |
Ескертпе |
| |||
|
| |||||||||
|
1-тоқсан 17 сағат |
|
| |||||||
|
1 |
1 |
Кіріспе. Курс мақсаты мен міндеттері. |
1 |
|
|
|
| ||
|
2 |
2 |
ФонетикаДәріс-сабақ |
1 |
|
|
|
| ||
|
3 |
3 |
Күз аяғы мәтін талдау |
1 |
|
|
|
| ||
|
4 |
4 |
Байқау тестін алу |
1 |
|
|
|
| ||
|
5 |
5 |
Орфография және орфоэпия |
1 |
|
|
|
| ||
|
6 |
6 |
Жаттығу жұмыстары |
1 |
|
|
|
| ||
|
7 |
7 |
Тест сұрақтары |
1 |
|
|
|
| ||
|
8 |
8 |
Қателермен жұмыс |
1 |
|
|
|
| ||
|
9 |
9 |
Лексика. Дәріс-сабақ |
1 |
|
|
|
| ||
|
10 |
10 |
Қолданылу аясы шектелулі сөздер |
1 |
|
|
|
| ||
|
11 |
11 |
Қанатты сөздер |
1 |
|
|
|
| ||
|
12 |
12 |
Тұрақты сөздер |
1 |
|
|
|
| ||
|
13 |
13 |
Сөз мағыналары |
1 |
|
|
|
| ||
|
14 |
14 |
Алаштың тілдік мұрсы |
1 |
|
|
|
| ||
|
15 |
15 |
Байқау тестін алу |
1 |
|
|
|
| ||
|
16 |
16 |
Қателермен жұмыс |
1 |
|
|
|
| ||
|
17 |
17 |
Қайталау |
|
|
|
|
| ||
|
|
|
2- тоқсан 16 сағат |
|
| |||||
|
18 |
1 |
Морфология. Дәріс-сабақ |
1 |
|
|
|
| ||
|
19 |
2 |
Сөз таптары. Сөз құрамы .Қосымша |
1 |
|
|
|
| ||
|
20 |
3 |
Мәтін ережесімен танысу |
1 |
|
|
|
| ||
|
21 |
4 |
Зат есім .Зат есім жасайтын жұрнақтар. Зат есімнің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
22 |
5 |
Мәтіннің стильдік ерекшелігін тану |
1 |
|
|
|
| ||
|
23 |
6 |
Сын есім .Туынды сын есім жасайтын жұрнақтар. Сын есімнің шырайлары. Сын есімнің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
24 |
7 |
Мәтіннің жанрлық ерекшелігін ажырату |
1 |
|
|
|
| ||
|
25 |
8 |
Сан есім. Сан есімнің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
26 |
9 |
Есімдік .Есімдіктің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
27 |
10 |
Етістік . Есімше мен көсемше. Есімше мен көсемшенің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
28 |
11 |
Етіс. Етістіктің шақтары. Етістіктің райлары |
1 |
|
|
|
| ||
|
29 |
12 |
Тұйық етістіктің сөйлемдегі қызметі |
1 |
|
|
|
| ||
|
30 |
13 |
Үстеу .Шылау .Еліктеу .Одағай |
1 |
|
|
|
| ||
|
31 |
14 |
Мәтін мен көркем мәтін ерекшеліктері |
1 |
|
|
|
| ||
|
32 |
15 |
Байқау тестін алу |
1 |
|
|
|
| ||
|
33 |
16 |
Қателермен жұмыс |
1 |
|
|
|
| ||
|
3- тоқсан 20 сағат |
| Тұйық етістік | |||||||
|
34 |
1 |
Синтаксис. Сөйлем |
|
|
|
|
| ||
|
35 |
2 |
Сөйлемнің құрамына қарай түрлері |
|
|
|
|
| ||
|
36 |
3 |
Сөйлем мүшелері . Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері |
|
|
|
|
| ||
|
37 |
4 |
Бастауыш. Баяндауыш |
|
|
|
|
| ||
|
38 |
5 |
Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері |
|
|
|
|
| ||
|
39 |
6 |
Анықтауыш . Толықтауыш .Пысықтауыш |
|
|
|
|
| ||
|
40 |
7 |
Жоспар құру. Эссе жазу |
|
|
|
|
| ||
|
41 |
8 |
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері |
|
|
|
|
| ||
|
42 |
9 |
Жапылауыш сөздер |
|
|
|
|
| ||
|
43 |
10 |
Айқындауыш сөздер |
|
|
|
|
| ||
|
44 |
11 |
Оқшау сөздер |
|
|
|
|
| ||
|
45 |
12 |
Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру |
|
|
|
|
| ||
|
46 |
13 |
Құрмалас сөйлем. Дәріс-сабақ |
|
|
|
|
| ||
|
47 |
14 |
Салалас құрмалас сөйлем .Жалғаулықсыз құрмалас сөйлем |
|
|
|
|
| ||
|
48 |
15 |
Сабақтас құрмалас сөйлем |
|
|
|
|
| ||
|
49 |
16 |
Шартты бағаныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
50 |
17 |
Қарсылықты бағыныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
51 |
18 |
Себеп – салдар бағыныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
52 |
19 |
Байқау тестін алу |
|
|
|
|
| ||
|
53 |
20 |
Мәтіндерді түзету және редакциялау |
|
|
|
|
| ||
|
4- тоқсан 16 сағат |
|
| |||||||
|
54 |
1 |
Қимыл – сын бағыныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
55 |
2 |
Мезгіл бағыныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
56 |
3 |
Мақсат бағыныңқы |
|
|
|
|
| ||
|
57 |
4 |
Байқау тестін алу |
|
|
|
|
| ||
|
58 |
5 |
Кең болсаң, кем болмайсың...Адамзаттың бәрін сүй.. |
|
|
|
|
| ||
|
59 |
6 |
Аралас құрмалас сөйлем |
|
|
|
|
| ||
|
60 |
7 |
Төл сөз. Автор сөз. Төлеу сөз. |
|
|
|
|
| ||
|
61 |
8 |
Пунктуация |
|
|
|
|
| ||
|
62 |
9 |
Терминдер.Тұрақты тіркестер. |
|
|
|
|
| ||
|
63 |
10 |
Байқау тестін алу |
|
|
|
|
| ||
|
64 |
11 |
Қателермен жұмыс |
|
|
|
|
| ||
|
65 |
12 |
Халықты әлеуметтік қорғау |
|
|
|
|
| ||
|
66 |
13 |
Диктант |
|
|
|
|
| ||
|
67 |
14 |
Жаттығулар орындау |
|
|
|
|
| ||
|
68 |
15 |
«Аралық» білім кесіндісін алу |
|
|
|
|
| ||
|
69 |
16 |
Әдебиет, тарих т.б. қатысты сұрақтарды қарастыру. |
|
|
|
|
| ||
Пайдаланылған әдебиеттер
Мүғалім үшін
1. Қазақтілі бағдарламасы.Алматы,1999 жыл
2. Қазақтілі бағдарламасы.Алматы,2003 жыл
3. Қазақтілі мен әдебиеті журналы
4. Ә.Хасенов. Тілбілімінекіріспе.Алматы «Рауан»1990 жыл
5. Т.Қордабаев.Тілбілімініңмәселелері.Алматы «Рауан»1991 жыл
6. М.Балақаев. «Қазіргіқазақтілі».Алматы «Ана тілі»1992 жыл
7. А.Байтұрсынов. «Тілтағылымы» Алматы «Ана тілі»1992 жыл
8. Мектептеқазақтіліноқытудыңмәселелері
9.М.Балақаев «Қазақтілініңмәдениеті».Алматы «Қазақстан»1971жыл
10.М.Серғалиев,А.Айғабылов,О.Күлкенова «Қазіргіқазақәдебитілі»Алматы «Ана тілі»1991 жыл
Оқушыларүшін
1. «Шың» Қазақтілі талапкерлергеарналғаноқулықтесті
2.Қазақ тілі. Оқушыанықтамасы 5-11 сыныптар
3. Т.Қордабаев «Тілбілімініңмәселелері» Алматы «Рауан» 1991 жыл
4. Ғ.Қалиев,Н.ОралбаеваҚазіргіқазақтілініңжаттығуларжинағы
жүктеу/скачать 37,2 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
