Химия мұҒалімін даярлауда бб мазмұНЫ
Кәсіби құзыреттіліктер (КК)
жүктеу/скачать 0,61 Mb.
|
5- Дәріс Химия мұғалімін даярлауда ББ мазмұны.
| 3. Кәсіби құзыреттіліктер (КК):
1) химиялық заттардың тірі организмдері үшін олардың құрылымы мен қасиеттеріне қарай қауіптілігін болжау; заттар мен материалдардың синтезін, талдауын, құрылымы мен қасиеттерін зерттеуді қоса алғанда, қауіпсіздік техникасы нормаларын сақтай отырып, химиялық эксперимент жүргізу;биообъектілер мен химиялық заттардың қауіптілігін ескере отырып, оқу-тәрбие процесінде және сабақтан тыс жұмыстарда білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғаудың негізгі әдістерін пайдалану; өз қызметінде қауіпсіздік және экология негіздері саласындағы нормативтік-құқықтық құжаттарды пайдалану; 2) биология және химия бойынша сыныптан тыс жұмыс бағдарламаларын әзірлеу: ғылыми үйірмелер, экскурсиялар, аймақтың флорасы мен фаунасын зерттеу бойынша далалық экспедициялар, Топырақтың, су айдындарының химиялық құрамын зерттеу және т. б.; 3) оқулықтар мен әдістемелік әдебиеттер бағдарламасын талдау; білім беру ұйымдарында биология және химия бойынша сабақтарды жоспарлау және өткізу кезінде заманауи педагогикалық әдістер мен технологияларды пайдалану; педагогикалық міндеттерді шешу үшін химия және биология бойынша алған білімдерін қолдану; білімді бақылаудың заманауи әдістері мен құралдарын пайдалану; орта білім берудің барлық сатыларын оқытудың интеграциясы мен сабақтастығы қағидаттарын ескере отырып, оқу сабақтарын жоспарлау; химия және биология саласындағы біліммен интеграциялауда дидактикалық білімді пайдалана отырып, оқу сабақтарын өткізу; 4) ғылыми-зерттеу жұмыстарын жоспарлау, ұйымдастыру және жүргізу; мектеп экспериментін, зертханалық және практикалық сабақтарды әдістемелік сауатты жүргізу; оқытудың заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологиялары мен техникалық құралдарын пайдалану; 5) нақты кәсіби міндеттерді шешуде химия ғылымының негізгі заңдылықтарын және іргелі химиялық ұғымдарды пайдалану; химиялық эксперимент дағдыларын, химиялық заттар мен реакцияларды алу мен зерттеудің синтетикалық және аналитикалық әдістерін меңгеру; қазіргі заманғы химиялық өндірісті білу негізінде химиялық технология мен нанотехнологияның типтік процестерінің негізгі сипаттамаларын есептеу; қауіпсіздік техникасы нормаларын білу негізінде оларды зертханалық және технологиялық шарттары; 6) оқу процесінде кездесетін нақты химиялық процестерді түсіндіру және пайдалану үшін негізгі химиялық заңдарды, теорияларды, заңдылықтарды және химиялық түрлендірулерді меңгеру; оқу және ғылыми-зертханалық сипаттағы әртүрлі химиялық тапсырмаларды шешу үшін есептеу әдістерін пайдалану; химиялық материалдарды олардың физикалық және химиялық қасиеттерін ескере отырып, қауіпсіз пайдалану әдістерін меңгеру; 7) адам ағзасының және жануарлар, өсімдіктер патшалығының басқа да өкілдерінің тіршілік әрекетінің (физиологиялық процестерінің) процестері мен құбылыстарын олардың таксономиялық тобын, анатомиялық, морфологиялық және экологиялық ерекшеліктерін (жер бетінде таралуы) көрсете отырып, кәсіби қызметте түсіндіру үшін биологиялық білімді қолдану; 8) бастапқы заттардың формулалары немесе атаулары бойынша химиялық реакция өнімдерін болжау; реакция өнімдерінің формулалары немесе атаулары бойынша бастапқы заттарды анықтау; химиялық реакция бағытының өзгеруіне әртүрлі факторлардың әсер ету нәтижелерін болжау; химиялық эксперимент дағдыларын, химиялық заттарды алу мен талдаудың негізгі синтетикалық әдістерін пайдалану; химиялық процестерді ұйымдастырудың тиімділігін бағалау; химиялық қосылыстарды алудың аппараттық дизайнын модельдеу; химиялық өнімді алу әдісін таңдау, қажетті жабдықты таңдау, технологиялық жүйені бағалау; 9) мәдени және жабайы өсімдіктерді түрлері бойынша ажырату; ашық, жабық топырақты өсімдіктерді өсірудің агротехникасын пайдалану; өсімдіктердің жемістері мен тұқымдарының пісуін жеделдету; бөлме өсімдіктеріне арналған топырақ қоспаларын жасау; өсімдіктерді күту ережелері мен әдістерін орындау; жасыл кеңістіктердің ландшафты дизайнын жобалау; олардың биологиясын, декоративтілігін және климаттық жағдайларын ескере отырып, көгалдандыру объектісі үшін өсімдіктердің ассортиментін жасау арнайы белгілерді пайдалана отырып, аумақты көгалдандыру жобаларын құру; көгалдандыру учаскесінің функционалдық аймақтарын ұтымды бөлу. 10) практикалық есептерді шешу және эксперименттік зерттеулерде қолдану үшін микроскопиялық объектілерді зерттеудің өлшеу құралдарын, зертханалық жабдықтарды, цитохимиялық, биохимиялық әдістерін пайдалана отырып, өсімдіктердің, жануарлар жасушаларының, ұлпалардың, микроорганизмдердің, әртүрлі вирустар мен жасушадан тыс құрылымдардың құрылымын, құрамдас бөліктерін, функцияларын, дамуын, қасиеттерін салыстыру; иммундық препараттар биотехнологиясының және өсімдік селекциясының соңғы жетістіктерін түсіну үшін вирус бөлшектерін қолдана отырып, өсімдік жасушаларының, жануарлардың, микроорганизмдердің генетикалық ақпаратын тұқым қуалау және өзгерту туралы білімді пайдалану. жүктеу/скачать 0,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|