Ход урока I. Организационный момент
IV. Подведение итогов урока
жүктеу/скачать 1,9 Mb.
|
| IV. Подведение итогов урока.
– Самым лучшим знатоком басен оказался… Награждение эмблемой «Лучший знаток басен «Крылова». вспомним басни и. крылова (урок-игра в форме брейн-ринга) Ход урока Класс разбит на команды, в каждой свой капитан. У капитана – колокольчик, которым он оповещает о готовности команды к ответу. Команда, ответившая на вопрос первой, получает жетон. По количеству жетонов определяется победитель. Содержание конвертов с вопросами: 1. Кто так говорил? До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас Песни, резвость всякий час Так, что голову вскружило. (Стрекоза.) 2. Перечислите героев басни, которые «затеяли сыграть квартет». (Мартышка, Осел, Козел да косолапый Мишка.) 3. Внимание – «черный ящик». В нем находится предмет, с помощью которого можно было увидеть, «что там за рожа». Что это за предмет? (Зеркало.) 4. Назовите героиню, которая совсем «без драки» хочет попасть в большие забияки». (Моська.) 5. Внимание – «черный ящик». В нем находится предмет, который героиня одной из басен «с полдюжины себе достала». (Очки.) 6. Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга, «не боясь греха»? («Кукушка и Петух».) 7. «У сильного всегда бессильный виноват. Тому в истории мы тьму примеров слышим. Но мы истории не пишем…». – В какой басне звучат эти слова? («Волк и Ягненок».) 8. Куда попал «волк ночью, думая залезть в овчарню»? (На псарню.) 9. Разгадайте кроссворд «Басни Крылова». 1) Кто смеялся, вперед чужой беде? (Голубь.) 2) Героиня, которая увидела свой образ в зеркале. (Обезьяна.) 3) У кого к зиме под листом «был готов и стол, и дом». (Муравей.) 4) Она осталась без обеда из-за своей глупости. (Ворона.) 5) Кто без драки «хочет попасть в большие забияки»? (Моська.) 6) Один из героев, которые «везти с поклажей воз взялись». (Рак.) 7) Кого «по улицам водили»? (Слон.) 10. Инсценировка басен «Стрекоза и Муравей», «Ворона и Лисица», «Слон и Моська». 11. Итог урока. Награждение участников. жүктеу/скачать 1,9 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|