10
ISSN 2616-8901. Математика және жаратылыстану-техникалық сериясы № 4/ 2018 Жоғары оқу орнының түлегіне, болашақ информатика мұғаліміне қоғам қоятын заманауи
талаптар - маманның жалпы және кәсіби білімінің бөлігі болып табылатын графикалық білім беруді
күшейту қажеттілігін тудырады. Осыған байланысты графикалық білім беруді бітірушінің қазіргі
қоғамдағы өмір сүру және еңбек қызметіне бейімделуі үшін жеткіліктілік тұрғысынан қарастыру
керек. Болашақ информатика мұғалімі компьютерлік техниканың мақсаты мен мүмкіндіктері
туралы түсінікке ие болуы тиіс. Компьютерлік екі өлшемді сызу ғана емес, көлемді 3D модельдерін
жасай алуы тиіс.
Полиграфияда, сәулеттік жобалауда, дамыған елдердің өнеркәсіптік дизайнында
компьютерлік графика және ақпараттық технологиялар іс жүзінде дәстүрлі технологияларды
толығымен ығыстырды. Бұл үрдіс біздің елде де байқалады.
