И. В. М уш тавинская

• Как урок связан с личным опытом учащихся, с их интересами?
• Насколько урок скажется на их взглядах, на последующей дея­
тельности?
Мотивация.
Часть 2. Каким образом урок способствует развитию 
критического мышления?
• Какую информацию для учащихся содержит урок?
• Как следует построить урок, чтобы он вызвал живой, «персональ­
ный» отклик?
• Что в содержательной части урока может вызвать неоднозначную 
реакцию, не только согласие, но и отторжение?
• Имеет ли тема данного урока «выход» на другие дисциплины?
• Каким образом можно использовать этот урок для развития ис­
следовательских, аналитических и дискуссионных навыков, при­
менимых в других областях?
• Какие тематические аспекты урока могут вызвать у учащихся 
дальнейший интерес?
Цели и задачи: Какие знания и навыки приобретут учащиеся на 
уроке? Как учащиеся этими знаниями и навыками распорядятся? 
Воспользуемся вновь таксономией Б. Блума.
Таблица 41
К атегории и типы обобщ ённы х учебны х целей
(авторы С . Е. Ш иш ов и В . А . Кальней)
Категории учебных целей
Примеры обобщённых 
типов учебных целей
1. Знание
Эта категория обозначает запоминание 
и воспроизведение изученного мате­
риала. Речь может идти о различных 
видах содержания - от конкретных 
фактов до целостной теории. Общая 
черта этой категории - припомина­
ние соответствующих сведений
Ученик знает:
- употребляемые тер­
мины;
- конкретные факты;
-
методы и процедуры;
- основные 
понятия, 
правила и принципы
2. Понимание
Показателем способности понимать 
значение изученного может служить 
преобразование (трансляция) матери­
ала из одной формы в другую, пере­
вод с одного языка на другой (на­
пример, из словесной формы в мате­
матическую). В качестве показателя 
понимания может также служить ин­
терпретация 
материала 
учеником 
(объяснение, краткое изложение) или
Ученик:
- понимает 
правила, 
факты и принципы;
- интерпретирует сло­
весный материал;
- интерпретирует схемы, 
графики, диаграммы;
- преобразует словес­
ный материал в матема­
тические выражения;

жүктеу/скачать 6,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: