ПОРЯДОК СЛОВ
195
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
значена для выражения темы и ремы. В этой конст
рукции связь с контекстом зависит от лексического
наполнения группы подлежащего, которое может
заключать в себе и данное и новое (см. § 2133, 2134).
В самом порядке компонентов нет признаков контек
стуальной обусловленности. Предложения с таким
порядком компонентов часто служат для выражения
общих суждений, не предполагающих определенного
контекста, а также любых сообщений, взятых вне
контекста: Наука сокращает нам опыты быстроте-
кущей жизни (Пушк.); Язык должен быть прост и
изящен (Чех.); Ценность любого научного понятия
определяется важностью и распространенностью
конкретных задач, при решении которых данное
понятие оказывается полезным (журн.).
Тема, выраженная словом со значением призна
ка, обычно лексически связана с контекстом. Такое
слово (например, глаголсказуемое) становится те
мой в том случае, если соответствующий факт из
вестен из контекста или ситуации, т. е. является
данным. Например, возможна ситуация, когда
ктото слышит разговор из соседней комнаты и
спрашивает: «кто это говорит?» Ему отвечают: Го-
ворит — Иван Петрович. Темой здесь служит ска
зуемое, ремой — подлежащее; такая темасказуемое
может быть превращена в именную конструкцию:
Говорящий (тот, кто говорит) — Иван Петрович.
Таким образом, предложения, в которых темой
является слово с непредметным значением, обнару
живают большую степень контекстуальной зависи
мости по сравнению с предложениями, в которых
темой служит слово с предметным значением, по
скольку в первом случае тема обозначает данное:
Должно быть, в романсах Чайковского, которые
пел незнакомый приятный голос, были и эти лодки,
и розовые сумерки, и тени, скользившие по воде. Но
мне, разумеется, и в голову не приходило, как не-
обыкновенно хорош этот вечер. Взволнованный, я
шагал возле берега и сердился на Марину. И вдруг я
понял, что п о е т // о н а
(Кавер.); Может
быть, с музыки и начнем? Это всего понятней. Не
правда ли? Я кивнул, соглашаясь. Я — тоже счи-
тал, что в с е г о п о н я т н е й н а э т о м
с в е т е — м у з ы к а (Рекемч.); Только мшистые
кочки были сухи и свеже зелены. З е л е н ы м
б ы л о и б о л о т о, широкой полосой прорезав-
шее лес (Нагиб.).
Следовательно, общая закономерность в харак
тере отношений между темой и ремой, с одной сто
роны, и данным и новым, с другой стороны, прояв
ляется в том, что для слов со значением предметно
сти функция темы обусловлена этим их значением,
а для слов со значением признака функция темы
может быть обусловлена лишь контекстом (данно
стью темы). Аналогичным образом функция ремы
для слов со значением признака обусловлена их
значением, а для слов со значением предметности
— контекстом. Поэтому коммуникативные типы
предложений с разными способами выражения те
мы и ремы обладают разной степенью конситуатив
ной обусловленности.
Достарыңызбен бөлісу: |