Информация к размышлению
1. Пойми, из каких идей сформировалось твое восприятие себя, и
тогда ты узнаешь, кто ты такой и кем ты стал за прожитые годы.
• Запиши пять позитивных вещей, сказанных другими людьми
(твои родители, учителя, лучшие друзья и так далее), из которых
сформировалось твое мнение о себе.
• Запиши пять негативных вещей, сказанных другими людьми, из
которых сформировалось твое мнение о себе.
• Перечисли пять вещей, с которыми ты «мирился», когда другие
хотели этого от тебя.
2. В твоей жизни сейчас есть люди, которые осознанно или
неосознанно не дают тебе исследовать вопрос «Кто я?» и слушать свои
инстинкты? Почему это происходит?
3. В детстве нам задавали важный вопрос: «Кем ты хочешь стать,
когда вырастешь?» Попробуй визуализировать детские мечты.
• Кем ты хотел стать в детстве?
• Это похоже на то, кем ты стал? Ты отказался от мечты или
исполнил ее?
4. Вредно постоянно сравнивать себя с другими, поскольку ты
уникален и обладаешь уникальными талантами.
• Каким образом ты сравниваешь себя с другими вместо того,
чтобы напоминать себе о своей уникальности?
• Как это сдерживало тебя, влияло на твое собственное
определение успеха или делало тебя несчастным?
5. Тихий наставник мыслит без ограничений. Например, когда ты
думаешь: «Я неудачник», Тихий наставник думает: «
Я уникален, и у
меня достаточно сил, чтобы развить и выразить мои уникальные
таланты».
• Возьми листок бумаги и начерти на нем две колонки с такими
заголовками:
• Под заголовком «Что думаю я» перечисли ограничения, которые
ты себе ставишь, или негативные определения, которые ты даешь себе,
когда говоришь с другими.
• Справа, напротив каждой записи в первой колонке, напиши ответ
на вопрос: «Что думает Тихий наставник?»
|