Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а



жүктеу 24.47 Mb.

бет101/129
Дата15.03.2017
өлшемі24.47 Mb.
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   129

НОВЫЕ ПОДХОДЫ  В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ    

ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Га

а

а А.А.

КГУ «С

 

а №42» а

а а 

а У

-Ка

Р

а Ка а

а  

А

а а

Б

  а а а а  

а а  а

 

ǩ

 

а

а

  а

а а

 

 а а  

 

а а 

  а

а а

а а   а

а а 



  ǩ

 

а

а

 

а

  а

  а

 

ǩ

  а

а

 а

 

а а 

 

  -ǩ

  а а а 

 

  ǩ

  а а а

.

А

а

В 

а

  а

а

а

 

 

  а

а

    

 

а

а

 

 

 

 

а

    а

 

   а а



   

 

 

  а

 

 

а

 

 

а

 

 

 

 

а а

   

а

  а а . 

Abstract

The article deals with the introduction of alternative forms of education of schoolchildren in the formation and 

development of analytical skills, critical and creative thinking to develop the ability to use this knowledge to solve 

new cognitive and practical problems.

Х

 

 

 

,   

 

 

 

 

.

Б. Т

С

 



а   а

   


а

а

  а а



 

 

 



   

   


а

 



 

а

  а а  



а 

 

   



 

а



 

   



а

,  а



 

 

 



  а


а

 



а  

 

 



.

В 

 



 

 

  а а



а

-

а



 П

а

  



 

 

а



а

 

а



  а

 Р

 Ка а



а    

 

 



 

а



а

  а   


 

  а



а

 



  а а


 

 

а



 

   


а

 



 

а

   



а

,  а


а

   


  а

 

 



 

а а    а


а

а

.  О а а



 

 

  а



   

а

  а



 

а а   


а

а



а

  а


 

. Ва


 

а



 

 

 



а

 



 

   


 

, а


 

а  



 

а



 

 

 



 

 

 



 

Р а



а

 

 



 

а

  а 



а   

а   


 

,   


 

  

 



 

 

 а



а

    


 

а

а



 

а



   

 

а



   

 

 



а

 

,  а



а

  а: 


 

  а


 

,   


 

 

а



 



а

 



а

 

 



,  а а



а

 

 



а

 

а



 ( а

 

 



а

 

а



 

  а


 

); 


  а

 

 



а

 

  а



 

 

 



 

а а


   

а

 



а а ;

 

а



 

 ( а


а   

а



),  а

   


 

 



,  а

а 

 



 

 ); 


 

а

а



   

 

  (



а

а 

 



а

а



 

 

а



а

 



а

);

 



а

    а


 

   а а


   


 

;


452

 

 



   

 

 



  а

.

У



   

  а 



 

 

   



 

 

   



 



 

а

 



а

  а


 

, а а


а, 

а   


,  

 

 



 

.  Н


 

   


 

   


а

а  


 

 

а



   

а



  а а

а  


а

,   


а  

а



 

 

 



а

а  



а   

 

, а



а

 

 



а , 

а  


а

а

,  а



а

,  а


а

а

 



   

 а

  а  



а

а, 


а    

а, 


 

 

  а 



а    

 

   



 

 

.



В

а

 



 

а

а   а



 

 а

а



 

   


  а

а



   

а

 



 

а

. Э



 

 

 



а

 



 

а

   



а

а

 



 

 

а



 

 

а



 

 

а



 

 

 



 

.  П


 

а

 



 

 

 



 

 

а 



а

, а а


а 

 

 



   

 

а



 

,   


 

 

а



 

П



 

 

 



а

   


а

 

 



а

 



 

а



   

 

а



а

 

 



 

а

 



а

  а а . У

 

а а


 

   


  а

 

 



а

а

 



 

а



  а

   


а

 

а .    В 



   

 

  а 



а   а

а

 



 

 

 



а 

 

 



 

 



а

а

 



а

 

а а



 

 



 

 



а 

;   а


-

 

а 



; а

а  


а  

 



 

  а


а .  П

 

 



а

 

а



 

а а


 

а

а,  а а



а, 

 



а

   



 

а

. На



  а 

а

 



 

 

 



а а

  а


   

   



а

 



  «

»    «


» 

 



  «

» 

а



 

а

 



 

 

а, а «



» - 

. Ка


 

а

 



 

  а а


   

 

 



 

а



 

а

 



а   а

а 

а. Ка



 

   


 

а 

а а  



 

а



    а

,  а


а  

 



 

 

а



 

а

  а а



 

а.

Ра



а   

    а


 

 

а



 

а

 



 

а

  



У а


 

а

 



 

а

 



 

  а



  а

а

  а    



а

   



а

   


   

   


,   

 

 



а 

а



а

 

а



а

 

 



  

   


 

а 

    



а

   а



а  

 

 



 

а

.



П

 

  а



 

   



   

 



 

 

а



   


  а

,  «


      а

а

» 



а

 

 



 

 

а



 

а



 

а



  а а

   


 

а

.  [2,  .156] 



В а

 



а

а

   



 

а



 

 



а

  а


    а

На  а



 

а  


  а

а

 



а

 

 



  а

   


а  

 

а а, 



а

 

 



  а

    а


 

а



 

а

а 



   

а

а



 

 

а



.  П

 

а



 

а

  а



 

  а а


,   

 

 



 

 

   



а

а



а

  

   



 

 

 



а

. «Б


» 

 

   «



» 

 

 



   

а

 



-

 

 



 

а. На


а   а 

  а 


   а а

 

 



 

 

а  



   

 



 

 

а



 

   


,  а

 

 



а а

 

 



  а

а .


453

О

а



  а

 

 



 

   


 

 

 



а

 

а



,  а

а

  а



 

а

а



 

а   


.  П

 

 



 

 



 

 

 



а

а   



 а

О



а

 

 



 

 

 



 

а

 



 

 



 

а а а


а

 

 



   

. О


а

 

   



а

 

  



а

 

.  Ф



а

 

а



  а 

а  


а

а

 



 

 

   



 

а, 


а

 

а



а

,  а



 

-



 

 



П

  а


 

 

а



а 

,  а



а 

а



а

а 

 



   


а

.  В 


 

а

 



а

 

а



а  

   


а

 

а



.  А а

  а


 

а 

а



 

 

 



 

 

а



Э

 



а

 

а



-

а

 



 

 

а 



а  

а

а



 

  а


 

а

   



   

 



 

 

 



а

а а 


 

  ЗУН  (


), 

а

  INTERNET 



  (

а



а

а



 

)   



 

. Ра


а

 

а



а  

 



а

 

 



.  С

 

а  



 

 

 



а

а а 


 

 

а



 

а.  П


 

а

-



а

 

 



 

    а


 

а



   

а а


 

 



 

  а


а а 

 

 



а, 

 

а



  а


а  

а

  а



 

,  а


а 

 

а



,  а

 

 



а

 



 

а  


а

 



а

  а 


 

а

,  а а



а   

а.  Э


 

 

 



  а 

, а


а  

а а


 

,  а  


 

а  


 

   


а

,  а   а  

  а

 а

 



а

а

 



а.

О

 



 

 

а



 

а

а а 



  «О

 

 



».  У

  а 



а  

 



   

 



а

 

а



 

 

 



 

 

 



 

а



 

. П


 

а

а



 

а 

 



 

а

  а  а



  а

а   


  а

 



 

а

 



 

а



 

 

а



а

 

.  У



    а


а   а

 

а, 



 

 



а

 

а



а

  а


 

. И


а

 

 



 

 

   



   

а

 



 

 

,  а   а     а



 

 

а



  а

 

а



,  а 

 

  а



 

а

а



 

 

а



 

.  Ш


 

а

 



  а

а

    а



а

а



 

 

а



   а

а,  а  


 

а  



  а 


 

 



П

а



   

   


 

а



 

а

а , 



   

а  


 

.  В  


  а

   


а

 

   



  «Ра

 

 



 

 

   



» 

  «


   

»  а


 

а



  а

а  


 а

 

а  



     а

. [3]  Э


 

 

а  



а

 

   



 

 

а



 

 

а 



а

.  У


 

 

а



 

 

   



а

 

а а



 

 

а



,   а

а  


а  


 

 

 



 

а  


а

 

   



 

а

  а



  

а

.  У 



а

  а


а

  а


    а

   


а



 

а

 



,  а


а    

а



а    

 

 а



П

  а



   

а

 



а

 

   



а 

    а


а

 

а , 



а

а  


 

  а



, а а

а , 


а , 

а . 


М

а 

 



 

а а  а 


 

  а


 

 

 



   

   



   

    а 


а

 а

 



а

   


 

.

П



   

  а а


а

-

а



 П

а



  а

а   а  


 

а

а



 

а



  а

а    


 

 

а  



  а а



454

 

 



 

 

а



а

   


 

 



а

 

 



 

а  



а 

 

.  В  



 

а  


 

 

 



а

 



Н  

 



 

а

 



   

 

 



а

    а


 

.  


В

 

 



 

а 

а



 

 

 



а  а

. О  


 

 

а



 

 

а



 

 

а



 

. Э


а



 

  а


 

 



  а

  а


 

 

 



  а а


а а 

а  


а

а.

И



а

а  

а

а

1.  И


а

а  О.Ф.  П

 

а

 



  а  а

 

 



а

   


 

 

//Т



а  

а

а. – 2000. - №3.



2.  Р

 

 



. П

а

а 



 

 

а



а

 

а



  а

 

Р



  Ка а

а , 


  ( а

./  Ц



 

а

  а



а  АОО  «НИШ»   

Фа

 



а

а

 У



а К

. – www.cpm.kz, 2012.

3.  Ф

   


 RWCT   

. /П


 

. С. М


   А. И

а

. Ка а



а

а  


А

а

 



 Ч

. – А


а

, 2004.


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ КАК 

ОСНОВА КАЧЕСТВЕННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА»

 Га

а

а А.Ж.

КГУ «О

а

а  

а

а а  

а-

 

 

 

а

   

а

  а

а





а

» Р

а Ка а

а

А

а а

Б

  а а а 

а а

 

ǩ

  а

  а а а

 

а

  ǩ



  а а

а  а

а а . 

И

а

а  ǩ

  а а а  

а

  а

 

а 

  а



 

 

 

а а



 

а

 

а

 

 



а

  а

 

а а

а  а  

а а а

 

а   а

, « ǩ

 

»  а

,  а а а

а а

 

а

 

а

 

 

 ǩ

 

 

.


1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   129


©emirsaba.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал