Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- РОЛЬ ТРЕНЕРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ УЧИТЕЛЯ
- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Ба а К. Г., Жа а Г. К.
ů 1.
Н. Н. Са а. С
а а а
. –М.: БИНОМ. Ла а а », 2007. 2. М. Р. Ж
а. О а
а . Га а «
– а» №12,
15. 12. 2007. 3.
С. Ф. Х а, Н. Д. Та а . У а
. «У
» 2004. 4.
М. Р. Ж а, Х. Ж. А а а, А. О. Т а а , Г. К. А а а, Г. А. Ра а а.
Жа а а - а а а а
а ǩ
а ǩ
а
. А а
- а а а , 2008. РОЛЬ ТРЕНЕРА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ УЧИТЕЛЯ
Ба а Б.А. Ф а Ц а а а а . У -Ка Р а Ка а а А а а Ма а а а а а - ǩ ǩ а, а а а а , а а а а а а а а а а А а В а а а а а а а , а ; , а а а а а а. Abstract In the article the author shares her thoughts about the importance of trainer’s role in teaching of teachers at the result of the fi rst training experience. В
а а
а
а
а
а а а
а , а
а . В
,
а а
а . П
а а
а а
,
а . О
а ,
232
а
а ,
а а а
а . [3] С
а а . О
а
а
а
а
,
а
. П а а
а
а , Ш а а а «
а » (Ш а , 2007). Ч
а
а
, а
а ,
, а а а
а ,
а
а , а а а . В
а
а а а
а а П
а а
а а а
а а
Р Ка а
а ,
а а
а ,
а
а
,
а
а
а , а а а а
а
а ,
а
.[2] И П а ,
а а
а
а а
а
а
, а а
а
а а 3
. С а
а
а , а а , а , а а ,
а . Н
а а
а а , а а а а
а а
а
а а , а
а
а ,
а а
а ,
а ,
, а ,
,
,
а а
а
а . Р а а
а
а а
, а
а
а
а а а а а
, а а
а
, а
а
,
а
а . Т
,
П а 3
а : • О
а а, а а а –
а
а а а
а
, а а -
а
а , , а
а
. • Т а
а
а . Ва
,
- а ,
а
а . И
,
а а ,
а а
, а
а а
а . • В а
а а
а а
а
. Та
,
а
, а а
а а • Э
а
,
а а а —
а а а
а . Та
а а а . О а
,
а а
а а . • П а
,
, а
,
а
а
а , а а
а. Т а а
а
а а а
. • В
а
а а ,
, а
а , а
а
а . Ка
а
а , а а а а – а а
, а ,
а а , а
а а а
а . Н
а
, а
233
а
, а
, а
а а
а а а ,
а а
, а , , ,
• О
П а
а а а а
а
М а
а а
а У а К ,
,
а а а а а а
а П а 2 К
. Б а
а , ,
,
а
а . О а ,
,
а а
а
а ,
а а
а . Э
а а ,
,
а а а
а а
а . «Ка
?»Ка
а
а а ,
?» Э
а а а а
а
а
. И
, а а а
,
а
, а а
а: 1. Т
а а
а
а . 2. С
а
, а а
а . 3. Т
а
а а . За а а а
а
а а
,
а а
, а
а
а
а . 4. Т а
а , а
а
а а а
« а – а ». О а
а а «
а ». 5. Т
а ,
а а а
, а а
а а.
6. О а
а
,
а а а .
7. Т
а
а
а , а а
а , а а
а а
а а
. 8. Н
а а
а
, а
а а
, а
а . 9. Т
а . Ра а а
, а а
, а а а а а
. Б ,
а
а а
а ,
а а. Т
,
а а ,
а а а
а
. 10. Т
а
а а а а
а , а
. 11. У а а
, а
а а а а
а . 12. На
,
. Т
а
,
а . А
а а а
, а
а а . 13. Б , ,
а а
а а, а
а а . 14. Т ,
,
а а
а а а а а, а а а
.
234 Б , а а
,
,
а
а а а
а П а . Н , а а а
а
,
а а
,
а
а , а
а
а . В
,
а а
- : О а О.А
«Т
а
, а
а
,
а а а
а
» Ма Е.А.
«П
а а
а
а а
, -
а а ,
а а , а
а , а
а
а , а
, а а
а
а а .» И а С.А.
«М П
а а
а а а а а
ǩ а
а а ǩ
а
а а а ǩ ǩ
а а а . ů
а а
а а а
, а - а а а а
ǩ
ǩ а
а а
а а . М
а
,
а а а а
,
ǩ а а
а
а . Ж. Ба а а а а а «Б – ,
»
а
, а а,
а а а а а а
ǩ
а а а
а
а а а а
». Т
а а а ,
а . .
а
.[3]Та
а , а а а а
,
, а , а ,
а а
а
а а а
а
.
И а а а а 1. П
а а
а а
2. П а а
а а
а а а Р
Ка а
а , 2012 3. Р
. 2012 4. О.С.Да а « Ш а
а а
а
»,2007 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Ба а К. Г., Жа а Г. К. На а а И а а а - а а а а а К а Р а Ка а а А а а А а а а а а а а а а ǩ а а а а а а а а а . Ма а а а а а а 235 GeoGebra а а а а ǩ Notebook а а а а а а а а а а а а . Formulator Tarsia а а а а а а а а а а а - а а а . А а а - а а а ǩ , ǩ , а а а ǩ , а а . А а Ра а а а а а а а а а . На а а а а а GeoGebra, а а , а а Notebook. С а а Formulator Tarsia а - а а а а а а . П а а а , а , а а . жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|