Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ «ДЕТСКИЙ САД-НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» Б а К. Н.
1. ů
Р. « а а » а а
а . – А а : Ра а . – 1990. 2. Н а а Ж. а а ǩ
- №9, 2002. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ «ДЕТСКИЙ САД-НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» Б а К. Н. а «П а» . А а а, Р а Ка а а А а а Ма а а а а а ǩ а а а « а а а а - а а а » а а . Мǩ а ǩ а а- а ( ǩ - ǩ ) ǩ а ( ǩ а ) а а - а а а а а . А а С а а а « а - а а а а». А а а а а а а а а а а а а ( ) а ( а а а а ). Abstract The article is devoted to the theoretical basis of the problem of continuity in the structure of the “kindergarten- primary school.” The relevance of this issue is justifi ed considering the overall context of the formation of personal qualities of students subject the entire vertical continuous education (from pre-school to post-graduate) and horizontal (non-formal and informal education). Л
а П а а В
а
а а а
а . И. Г , а , а а ,
« а
а
». С « а а »
а а
« а»,
-
а а. П
а а
а а а -
а
, а -
, а а
а а а а
. В
а а
а , а а
а а
: а
а а а а а
. О а
- а
. Н
а а а а
а
а
а ( , , , . .),
, а
а .
360 О
а а
а
а
а а
а а
а , а
а а а а , а
а
,
а , а а :
а «
» а , ,
а
а ,
, а а
а а . В
а а
а
а а , а а
а
а а
а
а а , а а а а а а (
, а
). С
а
а а
а а а
а , а , а
а а [1]. Ф а
а а –
а а
а а . П
а
а а
а
,
а
а ( , а а , а
а а
а
а а , а а
а ).
К а
а а
а
,
а
, а
а а . К
а
, а
,
а
, а
а а
а (
а ),
а а а а а
а , а а ,
а а [2].
На
а а
–
а . Э а а
а а а а а
а а . П
а а
а а
а а а а
а
а,
,
А. В. За а,
а «
»[3]. А
а - а
а, а
а ,
а , , а
. А а
а а
, а а ,
а а а
а
а [3].
С
а а
а а
а а
«
а
» ( . .
а
), « а
», ( . .
). Э
а
а
а а а ,
а а
а
а, а
,
а а
а а
. П а а , ,
а а а
а, а
а а
а
а
а, - , а а а
а , а, - , а а
а
а а. Э
а а а « » а
а а , а
а а
а а . О
а ,
а а
,
а
а а а
а, а
, а ; а а
. Е
Л.С. В
, а а а
а,
а , ,
, а , а
а
-
а »
а
а » [4].
В
а а
а : а
а
. С
а
, ВУЗ а а
, а
а , а а а
а
, а - а а ... В
, а а а а а а а а
а
а . Х
а 1
а
а а
«Ка
а
а а, а
а а
361 ?», а
: «П (
) а а
?». П а
а а а а а
а
а
а а. В а а а а а
а: а
, а
, а а , а
, - а а ,
а а
, а , а . . Е а а а , , а а а а а
а а
а
. О
- а а
[4,5,6] а а
а,
а
а ,
а
а
. Э а а а
а
а.
И
а а , а а
а а :
1. О « а » а -
; а
а
; а
а -
а а а
. 2. О а а
а , а а
а а
а а
а
: а а
; а
а
а , а а
а а. 3. П а
а а, а
а
а а
,
. На
а
а а
а а .
а а а а
—
а
а,
а а
а
. За а а а а — а а
а а
а
а . П Г. А. Ц а [6],
, а а а а , а а
а а
, а
— а
а а
а
а . Ра а а а а
, а а а а а
а. О
а
, а а
а а
а а ,
-
а а а
. О а а
Л. С. В «
»
а а
а, А.
В. За
а а
а а ( а ) а [3].
Б
а а
а а а
а
а:
а , , а
а
а
. . На
а
а
а
: 1. Ра
а
а а
а а а
а. 2. Ра
а а а
( , ) а а , а , , а
а
,
. 3. Ф а
а а а а
а
а а.
4. Ра
а а а
а - а .
а а а а а , а : 362 1.
О
а а а а . С
а а
60%
а ,
а
, а
,
а . 2. У
а а
а а
. Н
а а
а
а , а
а ,
. 3. О
а а , а
, а а
. В
, а
а а . О
а а
а
а ,
а а
а а а . 4. Н а ,
а , а
, а
, а а
- а
, а
а а а
а . 5.
Н а
,
а а
а а
а —
а а - а а
а
а а
,
а а
,
,
а —
а , а а
- а ,
а
а
а а.
П
а
а а а а а а а
а а а
а
а
а . П —
а , а
а а
. Та
а , —
а
, а а
а
а ,
а а а а а . В
а
а а ,
а
(
а , а , а , , а
а
а .). З а , а а а а
а а а а а а
а. П
а а
а а а
а
( а — а,
а — , — . .), . .
—
а а а а
а а
а а . Та
а ,
а а
а а
а
а а а
а а
,
а
а
а
а а а . П а а —
, а
,
а
а а . И жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|