Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖА А ФОРМАЦИЯ М АЛІМДЕРІНІ ЗЫРЛЫЛЫ ЫН АЛЫПТАСТЫРУШЫ ФАКТОР-МЕДИАБІЛІМ А а а а Б. Б
- К ВОПРОСУ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В ШКОЛЕ А а а Н.Б.
И а а а а 1.
П а П а Р Ка а
а а Ка а
а а 28.01.2011 . 2. М а А.С. «П а
а а » С а 2001 . 3. Б а а Е.В. «Л – а
а а : , а а , а а
». Р – а. // Д,1997 4. Б а а – Т а М. В. Д а а А.В. «П а
» М а 2006
. 5.
Б а В.П. «С а а а
» М а 1989
. 6.
«У » 2000
№1 «И а
».
170 ЖА А ФОРМАЦИЯ М АЛІМДЕРІНІ ЗЫРЛЫЛЫ ЫН АЛЫПТАСТЫРУШЫ ФАКТОР-МЕДИАБІЛІМ А а а а Б. Б А а а а а а а «О а - а а а » а а а а А а а Ма а а а а , ǩ , а а а а , а а а , а а а а а а а а а а , ǩ а а , а а а - а а а а а ǩ а а а . А а а а а а а а а а а а а а, а а а а а а а а а а . А а В а а а а - а , , а а ; . Abstract The article reveals the methods of applications in the training process of information and communication technology, manuals, additional electronic materials. The article also noted the achievements of pupils and teachers of the school. Р а П Н.ů.На а а а а
а а а Ж
а а «2015 а а а
а 50 а
а а а , 2020
а а а а
90 а а а а » - а а . [1,2- ] Е а
а а а а
,
а а а
, а а
а - а , ǩ а
а а а
а , Б
- а
, а
а а
а а а ǩ
а
а
а . М а - а
а а а а
а а а
а а
а а
(а . media education, а media- а
М а
: - а а а
а а а а а а
а а а ; - а а а а а а а а ǩ
а
а ; - а
а а а а
а а а а а ǩ
; - а
а
а а а
а
а а
. Р а а
а
а а а . О
а а а
: «М а - а
( , ). О а
, а а». «М а » ǩ
? Б ǩ а а а а а а а
: - , а , а а а
а ; - , а
а а
а а
,
а (ЖК )
а а а . М а -
а а
а
а а (ЖК ) а
ǩ
а а
а а . 171 ХХІ
а а
а а -
а а а а а ǩ
а
а
а
а а а а ǩ а
а а
а . О а а а
а ,
а -
а
а а а а
а а , а
а
а а а
, ǩ а
а а а а
а а а а . а а а Р а а 12 а
а
а а
а « а а а
а а
ǩ
ǩ ǩ
а а а а
а
а а , а а а
а
а
а а а
а ,
а а а а
а а , ǩ а
а а а
а а . О а а а
а а
а а а
а а
а а : а , , ǩ
а а , а ǩ
а а , а ǩ
а
»,- . [2,10- ] А а а
– а а
, а
а а : •
а ; • ǩ а; • а
. . а
а ǩ а а
а а а а а
а
а
а а а а а а а а а ǩ
а . Дǩ
, а ǩ а а
, а а
а
а . М
а
а а а
а
а а а
а а а а а
, а а
- а а а
а
. М а а а а а а
а а а
а а ,
а а
, а
а , а а а а
а , а а
ǩ
, , а а а а , а а ǩ
а а а , а
, а а а
а
а а а а
а а а а а
а а а . а а а ǩ ǩ
а
а а
а а -
ǩ
. А а а
а а а ǩ ǩ
а а
а . А
а а
а а
а а а а , а а а ǩ а
а а
а а
( а а
,
а а ). [3,487- ] М а а а
- а
а
а а
а . Б а а а
а - а а
а , а а ǩ
а а а
а а
. М а ǩ , ǩ ǩ
а а . М
а
а а а а а ǩ
а . С а
а
а ǩ
ǩ
а . Са а а
а а а а а а
а а
а а а
а
. Э ǩ а
а а
а а а а
, а а а а
а а а ǩ
а а . А а а
а а а а ǩ
а а а
а а
а
а ǩ
а а . О а а
а а
а , а а
а а
а а а а а
. О а
а а а
а а
а ǩ
, а а а а а а
, а а а а ,
а а а
. О
а
а а а . М - а а а а а а а а а
а а , а а а
а , а а а а а а
а а а
. О а
а а а «Да »
а а а,
К А а а
а
а а а
а а,
а , ǩ , , а
ǩ
а а а. С ,
а 7
а а а а
а,
а 12 а
. 172 О
а а І ІІ ІІІ 2008-2009 1 2009-2010 1 2 4 2010-2011 1 6 5 А а а а а а
а
а а а а а 50
а
. АОМКДИ О а а а
а а
ББЖ КБАРИ А а а 2008-2009 26 5
1 2009-2010 32 47
17 1 2010-2011 42 3 3 М
а З.М
а а, А.Н
а а, А.И
а а, Г.
а а а
а
а - а
а а а . М
а
- ǩ
- а а а а а а а . А а а
- а а а а а
- а а а а: а
а а ,
, а а ,
а а
а
а а . А а а
а
а а а а .
а а а
а
а . О
а а а
а ǩ
а а
.
ů 1. Н.ů.На а а . а а
а а а Ж
а «Е
а а а » а
№29-30, 29 а а 2011
2. а а
а Р а а 12 а
а
а а . ( а) Ж
а «12
», 2007 , №2 3. « а
а а ǩ : а а ǩ а а а
», Р а - а а
а а а , А а , 2009
К ВОПРОСУ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В ШКОЛЕ А а а Н.Б. Ж а . И. Жа а, .Та а , Р а Ка а а А а а Жа а а а а а а ǩ , . Т а а а а а а а а а а а . А а П а а а а а , . Э а а а а а , а а а а а а . Э а а а . 173 Abstract Promotion of new scientifi c ideas must be intelligible, relevant to capabilities of teachers. The work and activities to master the specifi c methods, means and forms of learning activities of teachers can organically integrated into the content of the teaching unions. This will be the integration of science and classroom practice Ка
а а
а а
, а
а а
а а а . В
а а
а
. О
а
а а , а
- а
а а
а
, а
а а
. И
, а а
а
. В
а
,
а а а
а а ,
П
,
а , а , а
, а
а а а а , а а ;
а а
; а ;
;
а
а ,
,
а а
а
а . П а а
а а
а а
а а
, , а а
, , а а
- а а
а а
, а
, а
а
. К
а а
а (Ю.К.Ба а ); а а а
а
а , а
, (Т.И.Ша а, Т.К.Ч а а, Ю.А.К а ;
а а
(Л.В.За , М.А.Да );
(М.И.Ма
, И.Я.Л , А.М.Ма
);
а а
(Ш.Я.Га , Н.Ф.Та а);
(А.Н.Л );
а
(В.В.Да ); а
а
(Т.И. Ша а);
а
а а а (Г.И.Щ а);
а а а а
а а (Н.Ф.Та а, Т.А.И
а)
[1, .121]. И , Л.В.За а а а
а а
, а а
, ,
. В а а
а а
а а Л.В.За а
а а
а а
а а
а
а , а а
, а а
. И
а
а
Л.В.За ,
а
, ,
а ,
а
а а
. О
а
а а а
а , а а
а
[2, .87]. П а а а
- а
а
а а а
- а . Ц а а
а
а
а а
а -
а М.А.Да
а, Т.И.Ша
, Л.П.А
. За
а а
а
, а а
, а а а
- а , а а
а
а
, а а
а . З ,
, а
М.И.Ма а, И.Я.Л
а, А.М.Ма а, Т.В. К а, М.Н.С а
а. 174 Э
а
а
,
а ,
а а а а
- В.В.Да
а
. С
а
а а
: а
а а а
а а
, а а
а
а , , . П а а
а
а , Ра
а , а
а а
а а ,
а а
а а . С
а а а а а
. Т а
а
а а
а
а . И а
, ,
а
а
. Н
а а
а , а
а
а а
,
а а
а -
а ,
а ,
а
а а
а а а
а,
, а а
,
,
, а
а
, а а
, а а
- а а
-
а [3, .65]. П
а
а
,
а , а
. Ц а ,
а
а а
а
а, а а а а
а
- а Ю.К. Ба а , а
а ,
а а
а а а
а
. П а а
а а
а
а ,
, ,
а а а а
, а а
а
а
а а
, а
а
а а а
а
- а а
а , а а
; а а , , а , , а, , а а
а
а - а
. К а , а
а
а а а
а а -
а . И
,
а
, , а
,
, а
а
а , а
а а - а , ,
а а . На
а [4, .3]. С
а
а
а а
а . И а
а
а ,
а
а
а а
- а
а,
а
а ,
а
а
а
а
. На
а
, а а а а а
, а а а а
–
. На а , а , а
а
а а
А а , а а а
а
- а
а. В
а а
а а а:
- а
а , а
а
а . Р
а
а а
а [5, .98]. 175 П
а
а а
а
а
а
а а
. П
а а а
а а а а
а . Э
,
, а а
. О
: а
, а а а
а
а , О
а а а
. П
а
а: а а
а
а а
а « »,
а ,
а
а
, а
а . Ра
( ) а , а ИУУ, а
а а
а
а а а
а а а
а ,
а а а
-
,
а а
а
. В а
а а . В
, а , а а а а
а а
, а
, а
, а а
а
а а ,
а . А
а а а а
а
а а
а,
, а а
, а а а
а
. П
а а
а
а а
а
а
а а
а,
а а а
. О
а а а
а
а
а
а
а . О а а а а а
а
а
а а а а
а . Н
а а : -
а
а , а ,
; -
а
а ,
; - а
а а а а а
а
а ; -
,
а . О а
а
, а а , а
а ( ,
),
а
а а а
а а
а
. П а а а а а а
а а
а
- а
а а а
а а
. С
а а Ю.К.Ба а , М.М.П а , А.М.М . П а а а а
а ,
а
,
. Э а а а
а
а , а а
а а
а а
. Э
а а
а . В
а
а а а а а а
а
. Я ,
а
а ,
а
а а
а
а -
а
а
. А а
а а ,
а
а
а
а , а а а ,
а а
- а
а а
а
а
а , а
176
а
а
а
а
а ,
а а а [5, .105]. Ва
а
а а а
а
а . Ю.К. Ба а а а
а а а а : 1. О а
,
а а
; 2. В
а а
а
; 3. В
а
а а а ,
а , а а а а; 4. На а
а а
а а а ; 5. И а а а
а
а
; 6. На
а
а
, а
, а
. У а
а а
а а
,
,
а а а
а . жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|