Ижевская государственная медицинская академия



бет1/155
Дата15.03.2023
өлшемі1,18 Mb.
#74487
түріПротокол
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   155
Байланысты:
ФП 1 (1)


Министерство здравоохранения Российской Федерации


Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ижевская государственная медицинская академия


Кафедра педиатрии и неонатологии

УТВЕРЖДЕН


на заседании кафедры
« » 2015 г.
протокол №
Заведующий кафедрой
д.м.н., проф.
Коваленко Т.В.
ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Факультетская терапия
(часть 1)

Уровень высшего образования – специалитет
Специальность - 31.05.02 Педиатрия
Паспорт фонда оценочных средств
по дисциплине
«Факультетская педиатрия, часть 1»



№ п/п

Контролируемые разделы (темы) дисциплины*

Код контролируемой компетенции (или ее части)

Наименование
оценочного средства


Знакомство с принципом работы отделения раннего возраста. Особенности объективного исследования детей раннего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Питание здорового и больного ребенка грудного и раннего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Острые и хронические расстройства питания неинфекционной этиологии у детей раннего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Рахит. Спазмофилия. Гипервитаминоз D.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Железодефицитная анемия. Наследственный сфероцитоз.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Понятие о конституции. Аномалии конституции. Атопический дерматит.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач





Врожденные пороки сердца.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Острые бронхиты у детей раннего возраста. Бронхообструктивный синдром.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Пневмонии у детей раннего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Первичный инфекционный токсикоз. Гипертермический, судорожный синдромы.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Методика обследования детей старшего возраста с соматической патологией. Функциональные методы диагностики соматических заболеваний у детей старшего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Лечебное питание при соматических заболеваниях у детей.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Ревматическая лихорадка.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Пневмонии у детей старшего возраста.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Бронхиальная астма.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Хронические неспецифические заболевания легких (пневмосклероз, бронхоэктатическая болезнь).

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Гастриты, гастродуодениты. Язвенная болезнь.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Гломерулонефрит.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Пиелонефрит.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Болезни желчных путей.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Лейкозы.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Анатомические и физиологические особенности новорожденного. Особенности физикального осмотра новорожденного. Ранняя неонатальная адаптация. Геморрагическая болезнь новорожденного.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Вскармливание новорожденного ребенка.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Недоношенные дети. Принципы выхаживания и вскармливания. Трехэтапная система наблюдения.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Задержка внутриутробного развития плода и новорожденного.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Внутриутробная гипоксия плода и асфиксия новорожденного. Современная классификация перинатальной патологии ЦНС. Перинатальное гипоксическое поражение ЦНС: классификация, диагностика, лечение.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Гемолитическая болезнь новорожденного.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Респираторный дистресс синдром. Внутриутробная пневмония.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Инфекционно-воспалительные заболевания кожи, подкожной клетчатки, пуповинного остатка. Сепсис новорожденного.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Внутриутробные инфекции.



ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач








Геморрагический васкулит. Иммунная тромбоцитопеническая пурпура.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач


Гемофилия.

ОПК- 11
ПК – 5
ПК – 8
ПК - 11

2 варианта тестов по 10 вопросов
5 кейс-задач



Перечень оценочных средств



№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства в фонде

1

2

3

4


Кейс-задача

Проблемное задание, в котором обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы.

Задания для решения кейс-задачи


Тесты

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося

Фонды тестовых заданий


Тестовые задания


1. Питание здорового и больного ребенка грудного и раннего возраста.
Вариант 1
1. Минимальный возраст для введения первых продуктов прикорма:
а) 3 месяца
б) 4 месяца
в) 5 месяцев
2. Введение прикорма считается поздним:
а) после 5 месяцев
б) после 6 месяцев
в) после 7 месяцев
3. В возрасте 12 месяцев объем овощного пюре составляет:
а) 150 г
б) 180 г
в) 200 г
4. Мясное пюре вводится ребенку старше:
а) 5 месяцев
б) 6 месяцев
в) 7 месяцев
5. Калорийность рациона ребенка в возрасте 3 месяцев составляет:
а) 110 ккал/кг
б) 120 ккал/кг
в) 115 ккал/кг
6. Всасывательная способность тонкой кишки у детей по сравнению со взрослыми:
а) меньше
б) больше
в) такая же
7. Потребность детей в белке и аминокислотах по сравнению со взрослыми:
а) меньше
б) больше
в) такая же
8. Количество молока или кисломолочных продуктов, необходимое ребенку в возрасте 1-3 лет:
а) 200 мл
б) 800 мл
в) 600 мл
9. Соотношение белков, жиров, углеводов в рационе ребенка раннего возраста составляет:
а) 1:1:4
б) 1:1:3
в) 1:1:2
10. Смешанное вскармливание – это кормление ребенка грудного возраста адаптированными молочными смесями и грудным молоком в количестве:
а) не менее 1/4 суточного объема
б) не менее 1/5 суточного объема
в) не менее 1/6 суточного объема


Вариант 2
1. Прикорм дают ребенку:
а) до кормления грудью
б) после кормления грудью
в) между грудными кормлениями
2. К моменту рождения ребенка наименьшую активность среди дисахаридаз имеют:
а) сахараза
б) лактаза
в) мальтаза
3. В возрасте 12 месяцев объем каши составляет:
а) 150 г
б) 180 г
в) 200 г
4. Кисломолочные продукты вводятся ребенку старше:
а) 6 месяцев
б) 7 месяцев
в) 8 месяцев
5. Калорийность рациона ребенка в возрасте 5 месяцев составляет:
а) 110 ккал/кг
б) 120 ккал/кг
в) 115 ккал/кг
6. Сроки введения прикорма детям на искусственном вскармливании:
а) раньше, чем при естественном
б) позже, чем при естественном
в) такие же
7. Суточный объем пищи для ребенка в возрасте 1-1,5 лет составляет:
а) 1100-1200 мл
б) 1500-1600 мл
в) 900-1100 мл
8. Количество мяса и мясных продуктов, необходимое ребенку в возрасте 1-3 лет:
а) 70 г
б) 85 г
в) 100 г
9. Кратность кормления ребенка в возрасте 8 месяцев составляет:
а) 6 раз в день
б) 5 раз в день
в) 4 раза в день
10. Соотношение белков, жиров, углеводов в рационе ребенка первого полугодия составляет:
а) 1:3:6
б) 1:1:4
в) 1:1:2


Ответы:
Вариант 1
1 – б; 2 – б; 3 – в; 4 – б; 5 – в; 6 – б; 7– б; 8 – в; 9 – а; 10 – б.
Вариант 2
1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – в; 5 – а; 6 – в; 7– а; 8 – б; 9 – б; 10 – а.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   155




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет