Информационно-коммуникационные технологии в системе образования
жүктеу/скачать 31,61 Kb.
|
1 лекц Информационно
| Классификация средств ИКТ по области методического назначения:
[III] Таким образом, использование ИКТ в преподавании значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает совершенствовать различные формы и методы обучения, повышает заинтересованность в глубоком изучении материала. Современные ИКТ предоставляют дополнительные возможности для формирования и развития информационной компетенции. Применение их зависит от умения включать ИКТ в систему обучения, от профессиональной компетенции педагога, создавая положительную мотивацию и психологический комфорт, способствуя развитию умений и навыков. Результат. Создание презентаций к уроку, что обеспечивает: Наглядность и активизация зрительного восприятия Рациональное использование урока за счет сокращения времени, которое тратится для различных записей учителем на доске Использование этих конспектов в случае, если учащийся отсутствовал на уроке Удобство внесения изменений в ход урока Создание банка заданий в бумажном и электронном виде, что позволяет: Использовать задания в случае, если учащийся отсутствовал на уроке, Возможность выполнять задания учащимися в различном темпе не только на уроке, но и дома, Удобно вносить изменения в задания Для учащихся, которые часто болеют, выдавать на дом. Углубление межпредметных связей осуществляется благодаря: Оформлению рефератов, проектов, Созданию презентаций для выступления по защите своей работы Созданию программ тестов по различным дисциплинам Использование Интернет ресурсов Для учителя: Размещение материалов о ходе учебной деятельности Для поиска нужной информации Знакомство с работой учителей других школ Получение информации по законодательным вопросам Для учащихся: Возможность организации самообразования Список литературы: 1. Кораблёв А. А. Информационно-телекоммуникационные технологии в образовательном процессе// Школа. – 2006. - №2. 2. Петухова Е.И. Информационные технологии в образовании // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 10. 3.Тевс Д.П., Подковырова В. Н. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе: учебно-методическое пособие / Авторы-составители: Д.П. Тевс, В. Н. Подковырова, Е. И. Апольских, М. В, Афонина. – Барнаул: БГПУ, 2006 Интернет ресурсы: I. http://sandbox.openclass.ru/wiki-pages/79809 II. http://www.academy.edu.by/sites/logoped/kommtechno.htm III . http://physics.herzen.spb.ru/teaching/materials/gosexam/b25.htm жүктеу/скачать 31,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|