1994 жыл 7-10 маусым 82. Ерекше білімді қажет ететін балаларды оқыту саласындағы саясат пен қағидалар және практикалық қызмет туралы декларация қабылдаған Бүкіләлемдік конференция өткен жерді табыңыз.
Саламанка, Испания, 83. ҚР Конституциясымен кепілденген құқықтары мен қызығушылықтарын жүзеге асыру барысында пайда болған даулы мәселелерді реттейтін нормативтік құжатты белгілеңіз.
«Қазақстан Республикасындағы бала құқығы туралы» Заңы. 84. ҚР барлық азаматтарының сапалы білім алуға, зият дамуының деңгейіне және психофизикалық, индивидуалды ерекшеліктеріне сәйкес білім алу қолжетімділігіне ие болуға тең құқылы екендігі көрсетілетін нормативтік құжатты табыңыз.
ҚР «Білім туралы» Заңы. 85. «Ерекше білімді қажет ететін бала» анықтамасын табыңыз.
«ерекше білімді қажет ету» термині психикалық және дене дамуындағы ерекшелік, мінез-құлық пен қабылдауындағы ауытқушылық, үйде және емханада ұзақ мерзімде ем алатын, эмоционалдық проблемалары бар, толық отбасы емес, жетім, зорлық-зомбылық көрген, әскери конфликт аумағында болған балаларға қолданылады. 86. «Білім баршаға» бағдарламасын мақұлдаған органды белгілеңіз.
Жалпы білім беру ұйымы 87. Блум таксономиясы неше деңгейден тұратынын белгілеңіз.
алты 88. Критериалды бағалаудың құрылымына жатпайтын жауапты табыңыз.
формативное оценивание и суммативное оценивание 89. Критериалды бағалаудың басты қағидаттарына жатпайтын қағиданы белгілеңіз.
Бағалу біржақты үзіліссіз үрдіс 90. Бағалау анықтамасын белгілеңіз.
Нәтижені белгілеу үдерісі 91. Қалыптастырушы бағалаудың анықтамасын табыңыз.
«Қалыптастырушы бағалау – оқудағы қажеттіліктерді анықтап, сәйкесінше оқыту үдерісін өзгерту мақсатында оқушының алға ілгерілеуі мен материалды игеруін жиі, интербелсенді бағалау» «Қалыптастырушы бағалау – мұғалімдер оқушылардың өтіліп жатқан тақырыптар мен дағдыларды игеруін бағалау үшін қолданатын құрал. Ол белгілі бір тақырып өтіліп жатқанда ол бойынша оқушының қате түсінігін және түсінбеген мәселелерін анықтаудың «өзегі» болып табылады» 92. Жиынтық бағалаудың анықтамасын белгілеңіз.
Жиынтық бағалау бөлім/ ортақ тақырыптар және тоқсан бойынша оқу мақсаттарына сәйкес оқушылардың алған білімдері мен жинаған дағдыларының нәтижесін бағалай отырып, қалыптастырушы бағалау нәтижелерін толықтырады. 93. Ерекше білімді қажет ететін балалардың оқуға қолжетімділігін қамтамасыз ететін білім беру түрін белгілеңіз.
