1-оқушы: телефонсоғылып жатқанға ұқсатып, тәулік бойы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды. (мысалы: су тасқынының деңгейі) 4-оқушы: Тілші сұхбат алатын куәгер. 3-оқушы: Тілші; оқиға орнынан ақпарат ұсынады. 2-оқушы: Телестудиядағы диктор; жиынтық ақпарат береді. Кезбе тілші Топтарда ……….туралы жаңалықтар бағдарламасын жасау қажет.
(мысалы: су тасқыны, Гастингстегі шайқас және т.б.)
Сергіту сәті «Есесіне мен...» «Жылдам және тез»
“Триангуляция әдісі”
Астық тұқымдасына берілген мәтінді 3 бөліп триангуляция әдісі арқылы оқу. Индекстелген АВС әріптерін үлестіріп, тапсырманы орындау.
Жүзеге асуы:
А1-В1-С1
А2-В2-С2
А3-В3-С3 т.с.с. бірігіп, бір тақырыпты үш жақты талдау жасап, бір тұжырымға негізделеді.
Эссе жазу
Тақырыбы: Мен агроном болсам?
Критерийлері:
10 сөйлем.
ауыл, жер, жауын-шашын туралы 1 мақал-мәтел.
Өмірден нақты мысал келтірілген.
Егін шаруашылығында жетістікке жеткен адмды (туысы, жерлесі, таныс адам)
