Іс-әрекеттегі зерттеу мәселелерін анықтау



Дата04.04.2023
өлшемі333,13 Kb.
#79306
Байланысты:
СЛАЙД Іс-әрекеттегі зерттеу

Іс-әрекеттегі зерттеу мәселелерін анықтау


Мукушева Меруерт

Қарағанды филиалы

Эртисхан Оморгуль

Павлодар филиалы

Жусупова Галия Сапарбековна -

Қостанай филиалы

Ғалымжанова Фариза Баққалиқызы

Астана филиалы

Зерттеу қадамдары


Қадам

Жұмыс түрі

1-қадам

Мәселені анықтау, зерттеу сұрағы

2-қадам

Ақпарат жинау (сауалнама, күнделік)

3-қадам

Әңгімелесу

4-қадам

Әдебиеттерге шолу

5-қадам

Диагностика /Google forum/

6-қадам

Мәселені шешу

ОБ: Қазақ тілі және қазақ әдебиеті /5-9/ Т1


Мәселе

Зерттеу сұрақтары

Зерттеу тақырыбы

Оқу мақсаттарының күрделілігі

Күрделі оқу мақсаттарына қол жеткізудің тиімді жолдары қандай?

Күрделі оқу мақсаттарына қол жеткізудің жолдары

Тыңдалым бойынша әртүрлі мәтіндерді талдаудағы қиындықтар

Тыңдалым бойынша әртүрлі мәтіндерді қалай тиімді талдауға болады?

Тыңдалым бойынша әртүрлі мәтіндерді талдау

Тіл мәдениетінің нормаларынн меңгеру қиындығы

Тіл мәдениетінің нормаларын қалай тиімді меңгертуге болады?

Тіл мәдениетінің нормаларын меңгерту

Мәтінді стилистикалық тұрғыдан талдау қиын

Мәтінді стилистикалық тұрғыдан талдаудың қиындықтарын қалай шешуге болады?

Мәтінді стилистикалық тұрғыдан талдаудың қиындықтары

ОБ: Қазақ тілі және қазақ әдебиеті /5-9/ Т1


Мәселе

Зерттеу сұрақтары

Зерттеу тақырыбы

Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру күрделілігі

Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру қадамдары қандай?

Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру

Өз ойын жүйелі жеткізе алмайды

Өз ойын қалай тиімді жеткізуге болады?

Айтылым дағдысын дамытуда оқушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру

Эссе жаза алмайды

Эссені құрылымына сай жазудың талаптары қандай?

Эссені құрылымына сай жазу

Әртүрлі жанрдағы шығармаларды оқытудың тиімді жолдарын білмейді

Әртүрлі жанрдағы шығармаларды оқытудың қандай тиімді жолдарын ұсынуға болады?

Әртүрлі жанрдағы шығармаларды оқытудың тиімді жолдарын ұсынады

Іс-әрекеттегі зерттеу тақырыбы


5-сынып оқушыларының айтылым дағдысын дамытуда сөйлеу мәдениетін қалай қалыптастырамыз

1. Балақаев М. Қазақ тілінің мәдениетінің мәселелері / М.Балақаев.-Алматы:Қазақстан,1965.-186 б. 1, 17 бет

1. Балақаев М. Қазақ тілінің мәдениетінің мәселелері / М.Балақаев.-Алматы:Қазақстан,1965.-186 б. 1, 17 бет

2. Уәлиев Н. Сөз мәдениеті / Н. Уәлиев.-Алматы, 1984.

3. Ожегов Л. И. Лексикология. Лексикография. Культура речи / Л. И. Ожегов. — М.: Высшая школа, 1974. — 352 б.

4. Сыздық Р. Тіл мәдениеті және оның проблемалары / Р. Сыздық // Тілдік норма және оның қалыптасуы.-Астана: Елорда, 2001.2; 24–25 б.

5. Қазақстан Совет энциклопедиясы.-Алматы: ҚазССР Ғылым Академиясы,1977. 631 б. Т.11. http://orleu-uko.kz/?p=2077 https://oqu-zaman.kz/?p=5855 https://massaget.kz/qaarc/qa/20070/

6. Р.Сыздықова.Тілдік норма және оның қалыптасуы. -Астана, 2001.

8. М.Балақаев, М. Серғалиев.Қазақ тілі мәдениеті. Алматы,1995.

9. М Балақаев.Қазақ тілінің мәдениеті.-Алматы, 1971.

10. С.Негимов.Шешендік өнер.-Алматы: Ана тілі, 1997.

11. Р.Сыздықова.Сөз құдіреті.-Алматы:Санат, 1997.

12. Н.Уәлиев. Сөз мәдениеті.-Алматы: Мектеп, 1987.

13. Р.Нұрғалиев. Өнер алды-қызыл тіл.-Алматы: Мектеп, 1974

14. М.Серғалиев.Ғ.Мүсірепов және тіл мәдениеті.-Алматы, 2004.


Қолданылатын әдебиеттер

Зерттеу сабағының нәтижесі қандай болмақ?

  • Зерттеу сабағының нәтижесі қандай болмақ?
  • Сабақта қанша оқушыны бақылаған орынды?
  • Қандай бақылау құралдарын қолдану керек?
  • Сабақ барысында оқушыларға сұрақ қойып, олармен әңгімелесесіз бе?
  • Сабақтан кейін оқушылардан интервью аласыз ба?

Зерттеу сұрақтары

қорытындыға келу;

  • қорытындыға келу;
  • талқылау;
  • қалыптасқан – жетілдіру керек;
  • «+», «-»
  • нәтиже
  • пікір алмасу, идеялармен алмасу;
  • есеп дайындау, ұсыныстар;
  • алғыс айту

Қорытынды

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет