|
|
| бет | 2/4 | | Дата | 08.02.2023 | | өлшемі | 7,32 Mb. | | #66327 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: Қысқа мерзімді жоспарБағалау
Критерийлері
|
Оқушылар:
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің анықтамасын біледі;
Бір айнымалысы бар теңсіздікті шешудің алгоритмін біледі;
Жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысының шешімдерін таба алады;
Табылған шешімдерді бір координаталық түзуде кескіндей біледі;
Координаталық түзуден жүйедегі теңсіздіктердің ортақ шешімдерін таба алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
сызықты теңдеудің анықтамасын және түрін, санды теңдіктердің қасиеттерін, модуль анықтамасын біледі;
тепе-тең түрлендірулерді орындай отырып, теңдеулерді сызықты түрге келтіреді;
теңдеулердің қасиеттерін айта алады;
сызықты теңдеулердің коэффициенттерін нұсқай отырып, сызықты теңдеулерді сипаттайды;
теңдеулердің қасиеттерін қолдана отырып, теңдеулердің шешіміне түсінік береді;
Пәнге қатысты лексика мен терминология:
теңдеу;
теңдеудің түбірі;
теңдеудің сол жағы;
теңдеудің оң жағы;
тепе-тең түрлендіру;
сызықты теңдеу;
сызықты теңдеудің коэффициенттері;
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
теңдеу деп – құрамында мәнін табу қажет болатын айнымалысы бар теңдікті айтамыз.
теңдеудің түбірі деп ...;
теңдеуді шешу дегеніміз - ...;
сызықты теңдеу деп ...;
егер теңдеудің екі жағына бірдей санды қоссақ, онда ...;
егер теңдеудің екі жағын нөлден өзге бірдей санға көбейтсек, онда ...;
«х ... болсын»;
... екенін біле отырып, теңдеуді құрамыз және шығарамыз;
... белгілі болса, онда ... теңдеуін құрамыз;
теңдеуді шешіп, есептің жауабы болып табылатын айнымалының мәнін табамыз.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
