Используя эти цифры ; 0; 9; 8; и 3; 5; 4; 7; составить наибольшее пятизначное число и наименьшее пятизначное число
Задания основаны на следующем тексте
жүктеу/скачать 181,86 Kb.
|
тест по навыкам(рус.яз.)
| Задания основаны на следующем тексте: Tемпература обычных вещей - это мера средней скорости движения атомов и молекул, из которых они состоят. Чем больше средняя скорость движения атомов и молекул, составляющих некоторый предмет, тем выше его температура. Нам кажется, что есть четкая взаимосвязь: если у чего-то высокая температура, то оно кажется нам горячим и наоборот. Таким образом, мы воспринимаем свои ощущения как весьма точные измерения. Однако, это не совсем так. Eсли вы дотронетесь до куска металла или книги, достав из морозилки, то металл будет казаться намного холоднее, чем книга. При этом металл и книга будут иметь одинаковую температуру, но металл будет казаться намного холоднее. Mеталл - это вещество, которое очень хорошо проводит тепло, быстро его "забирает" у более теплых тел и быстро "отдает" тепло предметам, которые холоднее металла. А с бумагой всё совсем наоборот, она плохо проводит тепло, медленно его "отдает" и "забирает". Несмотря на то, что у металла и у книги одинаковая температура, движение молекул в наших руках намного быстрее поглощается металлом, чем бумагой. Металл заставляет температуру наших рук падать быстрее, из-за чего нам кажется, что металл холоднее. То, что мы чувствуем на самом деле - это температура наших рук. Наш внутренний термометр измеряет только свою собственную температуру (как, кстати, и любой другой термометр). Вы можете тактильно измерить температуру других вещей, обеспечив их контакт с вашей кожей. Термочувствительные нервы в нашей коже могут напрямую измерить только температуру самой кожи. Когда мы дотрагиваемся до чего-то, то не чувствуем его температуру, а ощущаем лишь воздействие данного объекта на нашу кожу. Mожно сказать, что горячее и холодное - это концепты, которые фундаментально отличаются от понятия высокой и низкой температуры. Горячий объект - это объект, который отдает много энергии, холодный - это объект, который отдает мало энергии. Hайдите ответ к следующей гипотезе: Если человек дотрагивается до объектов с разной температурой, то он…
+не чувствует их температуру, а лишь воздействует на собственную кожу -может определить температуру металла, находящегося вблизи человека -может забирать у них тепло, если держит их долго в своих руках -может с точностью определить температуру -может дотронуться и не определить температуру \/ /\ Tемпература обычных вещей - это мера средней скорости движения атомов и молекул, из которых они состоят. Чем больше средняя скорость движения атомов и молекул, составляющих некоторый предмет, тем выше его температура. Нам кажется, что есть четкая взаимосвязь: если у чего-то высокая температура, то оно кажется нам горячим и наоборот. Таким образом, мы воспринимаем свои ощущения как весьма точные измерения. Однако, это не совсем так. Eсли вы дотронетесь до куска металла или книги, достав из морозилки, то металл будет казаться намного холоднее, чем книга….Основное решение проблемы в определении температуры различных вещей +Человек имеет сверхчувствительные нервы -Все объекты имеют одинаковую проводимость -Ощущение человека совпадает с измерением тела -Измерение температуры тела, сравнивая с объектами -Дотрагиваясь до объекта, можно измерить его температуру \/ /\ Tемпература обычных вещей - это мера средней скорости движения атомов и молекул, из которых они состоят. Чем больше средняя скорость движения атомов и молекул, составляющих некоторый предмет, тем выше его температура. Нам кажется, что есть четкая взаимосвязь: если у чего-то высокая температура, то оно кажется нам горячим и наоборот. Таким образом, мы воспринимаем свои ощущения как весьма точные измерения. Однако, это не совсем так. Eсли вы дотронетесь до куска металла или книги, достав из морозилки, то металл будет казаться намного холоднее, чем книга.Pаспознайте основную мысль текста: Mогут ли люди… +чувствовать температуру объектов -описать взаимодействие температуры и объекта -чувствовать предметы -найти связь между температурой и объектом -определить температуру \/ /\ Вставьте пропущенное слово вместо многоточия: Киты - это млекопитающие, поэтому, во многих отношениях, они совершенно такие же, как человеческие существа. Наиболее важным различием является то, что люди и киты живут в разной окружающей среде, и киты имеют особенную […] систему, которая позволяет им оставаться под водой несколько минут без вдыхания кислорода. +дыхательную -пищеварительную -нервную -психологическую -общую \/ /\ Bставьте пропущенное слово вместо многоточия: Kак показал еще в XIX веке британский физик Майкл Фарадей (Michael Faraday), при пропускании электрического тока по свёрнутому в катушку проводу возникает магнитное поле. Чем сильнее идущий по проводу ток, тем сильнее будет поле. Используя сверхпроводящие кабели, можно получать поля колоссальной […]. +величины -пропорции -значимости -занятости -напряженности \/ /\ жүктеу/скачать 181,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|