Ішкі саралаудың бірнеше ерекшеліктерін атап айтуға болады

Оқушылардың қабілеттеріне қарай (формалары: түрлі қиындық деңгейдегі тапсырмалар, мұғалім көмегінің үлесі), деңгей бойынша саралау

Оқушылардың тұлғалық-физиологиялық ерекшеліктері бойынша ішкі саралау баланың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескеретін тұлғалық қарым-қатынас барысында жүзеге асады (жадының типі, ойлау ерекшеліктері, темпераменті, т.б.).

ІШКІ САРАЛАУ

• 
  Оқушылардың оқуға деген көзқарасы және өзін оқушы ретінде сезінуі оның оқу процесіне жауапкершілігін дамыту үшін маңызды.
  
• 
  Саралау - бұл жоғары сапалы оқу бағдарламасының құрамдас бөлігі.
  
• 
  Тиімді саралау – жүйелі саралау, ол үздіксіз жүргізіледі.
  

САРАЛАУ ПРИНЦИПТЕРІ

• 
  Мұғалімдер оқушылардың өз потенциалын мейлінше көбірек пайдалануына көмектесуі керек.
  
• 
  Оқушының қалай оқитынынын түсінуі керек.
  
• 
  Мұғалімдер қабілетті оқушылардың (дарынды және талантты оқушылар) қажеттілігін жақсы түсінуі тиіс.
  
• 
  Ерекше қажеттілігі бар (оқуда кедергілері бар) оқушылардың қажеттілігін түсінуі керек.
  
• 
  Мұғалім әрбір жеке оқушыға қолайлы оқу ортасын қалай қамтамасыз ету керектігін білуі тиіс.
  

СЫНЫПТА ТИІМДІ САРАЛАУДЫ ЖҮРГІЗУ ҮШІН МҰҒАЛІМГЕ НЕНІ БІЛУ КЕРЕК?

МҰҒАЛІМНІҢ РӨЛІ

• 
  Мұғалімнің өзгеруі. Мұғалім – білім тасымалдаушы емес, оқушылардың өз бетінше білім алуына көпірше орнатушы «скаффолдер».
  
• 
  Мұғалім – оркестрдің дирижеры немесе спорттық команданың коучы секілді.
  
• 
  «Ақпаратты үйрену» түсінігі кейінге шегеріліп, «Идеядан негізгіні табу» алға шығады.
  

• 
  оқушылардың оқу стилі, дағды, оқу жылдамдығы;
  
• 
  оқушылардың оқудағы кедергілері;
  
• 
  оқушылардың тілдік білім деңгейі (тілдік кедергілер);
  
• 
  оқушының алдыңғы білімі мен тәжірибесі;
  
• 
  оқушылардың қызығушылығы;
  
• 
  оқушылардың ынтасы;
  
• 
  сабаққа қатысуы;
  
• 
  әлеуемттік және эмоционалдық дамуы;
  
• 
  оқушылардың көпқырлы зияты;
  
• 
  абстрактілі ойлау деңгейі;
  
• 
  физикалық қажеттіліктері.
  

СЫНЫПТА ТИІМДІ САРАЛАУДЫ ЖҮРГІЗУ ҮШІН МҰҒАЛІМГЕ НЕНІ ЕСКЕРУ КЕРЕК?

САБАҚТЫ ЖОСПАРЛАУҒА АРНАЛҒАН САРАЛАУ ТҮРЛЕРІ

• 
  Оқушылардың дайындық деңгейіне негізделген саралау
  
• 
  Оқушылардың қызығушылығына негізделген саралау
  
• 
  Оқушылардың «Оқу профиліне» негізделген саралау
  ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН САРАЛАУ
  
  • 
    Дайындық ұғымы оқушыларда «үлкен идея» аясында қалыптасатын базалық білім мен түсінік, дағды тұрғысынан түсіндіріледі.
    
  • 
    Оқушылардың кіріс балы (тест).
    
  • 
    Бастапқы және ағымдық бақылау нәтижелерін қолдану.
    
  • 
    
    
    
    жүктеу/скачать 11,33 Kb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: