Қиялдың жеке-дара ерекшеліктерін анықтауға арналған әдістемелер
Баланың қиялын ойын түрінде жасаңыз. Сонымен қатар, қиял мен ойлаудың бір-бірімен тікелей байланысты екенін есте ұстау керек, сондықтан олар параллельді түрде дамуы керек. Мұны істеу үшін сізге балаларға жиі кітап оқып, ертегілер туралы айтып, балаңызды айналаңызға таныстырыңыз. Бала сөйлесе бастаған сәттен бастап қиялды дамыту процесін бастауға болады. 3 жаста, көптеген жігіттер қазірдің өзінде белсенді қиял және фантазируют. Бұл жас баланың қиялын дамыту үшін тамаша болып саналады.
Баланың қиялын дамыту – бұл іс-әрекеттің жиі өзгеруіне әкелетін ұзақ процесс. Бала кітабына, суретке қарап, тым ұзақ қалып қойған болса, онымен ойнауға ұялы телефонмен ойнауға ұсыныс жасау керек. Бұл кернеуді жеңілдетеді, ал физикалық жүктеме есте сақтауды жеңілдетеді. Үзілістен кейін оқуды жалғастыра аласыз.
Қиялды дамытуға арналған үстел ойыны Кескіндегі үстел ойындары сауда желісінде кеңінен ұсынылған. Бірақ бір нәрсе сатып алудың қажеті жоқ. Сіз өзіңіздің ойыныңызды өзіңіз ойлап тапқан құралдарды пайдалана отырып ойлайсыз:
Құрылыс. Балалар салуды жақсы көреді. Материал ретінде дизайнер, құм, ағаш бұтақтары кіре алады.
Модельдеу. Ата-аналар балалармен бірге қағаздан басып шығара алады, қуыршаққа қағаз киімін жасайды.
Менің көңіл-күйім Суреттегі әр түрлі көңіл-күйдегі баланың бет-бейнесінің арасынан біреуін таңдап алу. Сол суретке сәйкес мысал келтіріп әңгімелеп беру керек.
Не істер еді? Жүргізуші балалармен ертегі мазмұны бойынша және күнделікті кездесетін әр түрлі жағдайлар туралы әңгімелеседі. Әңгіме барысында кездескен қиындықтар мен кездейсоқ жағдайлардан шығудың жолдарын өздері ойланып табады. Мысалы: Мақта қызға ағаш жапырақ бермесе не істер едің? Бауырсақты түлкі жеп қоймаса не істер едің? Алдар көсе байды алдай алмаса не істер едің? Кішкентай бала сүрініп құлап қалса не істер едің? Сен орманға барғанда адасып қалсаң не істер едің, т.б.
