Издательство «русский язык»


I. ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ



бет85/114
Дата11.12.2023
өлшемі3,99 Mb.
#137321
түріУчебники
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   114
Байланысты:
599149 9C09A careva n yu budilceva m b kacevich m a i dr

I. ВЫРАЖЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
1. Кроме известных вам конструкций, выражающих причину с союзами потому что и так как, в русском языке имеются конструкции, выражающие благоприятную (позитивную) и нежелательную (негативную) при­чину в простом и сложном предложениях.
Сравните примеры, выражающие причину в простом и сложном предло­
жениях.


Простое

предложение

Сложное

предложение




Позитив




благодаря кому?

Благодаря активной

Благодаря тому

Благодаря тому что

чему?

работе экологичес-

что...,....

активно работают




ких организации




экологические ор-




улучшается состоя-




ганизации, улуч-




ние окружающей




шается состояние




среды.




окружающей сре­ды.




Негатив




из-за чего? кого?

Из-за строительства

Из-за того

Из-за того что была




гидроэлектростан-

что...,....

построена гидро-




ции погибло много рыбы.




электростанция, погибло много рыбы.

3. Дайте письменные ответы на вопросы. Объясните причину некоторых явлений, используя конструкции из таблицы.

  1. Почему в школах и институтах необходимо изучать экологию?

  2. Почему парки Лондона прекрасно сохранились?

  3. Почему мы уверены в том, что возможна экологизация промышлен­ных предприятий?

  4. Почему японские автомобильные фирмы должны были искать новые источники энергии?

  5. Почему погибают большие реки и озёра?

  6. Почему «тело» планеты постоянно нагревается?

  7. Почему на Земле могут возникнуть такие негативные явления, как потепление климата, миграция населения, новые неизвестные заболе­вания?

199

  1. Как можно в настоящее время предупредить пожары в лесу?

  1. Почему учёные думают о возможности переселения людей на другие планеты?




  1. Почему мир может прийти к экологической катастрофе?

  2. Почему реален выход из экологического кризиса?




  1. Выпишите из текста «Мир океана Жака Кусто» предложения, которые объясняют причину действия. Дайте эквиваленты: простые предложе­ния замените сложными, а сложные — простыми (см. таблицу).

  2. Прочитайте предложения, передайте их содержание другими словами, используя сочетание существительного с предлогами благодаря и из-за.




  1. Различные организации, созданные для защиты природы, помогают людям решать экологические проблемы нашей планеты.

  2. Учёные-экологи ведут большую работу, чтобы очистить реки от вред­ных веществ.

  3. Эгоизм человека мешает природе, поэтому она погибает.

  4. Автомобили выбрасывают в атмосферу огромное количество углеки­слого газа, который мешает Земле излучать тепло в окружающее про­странство, поэтому создаётся «парниковый эффект».

6. Ответьте письменно на вопросы, используя конструкцию из-за+Р. п.

  1. Почему увеличилось количество больных людей в наше время?

  2. Почему происходит загрязнение воздуха, атмосферы, воды, окружаю­щей среды?

  3. Почему возрастает количество некачественных продуктов?

*7. а) Прочитайте предложения, вставьте вместо точек предлоги из-за или благодаря.
1. ... недостатка знаний в Средние века люди неправильно понимали и оценивали многие явления природы. 2.... созданию парков в больших городах загрязнение воздуха удаётся уменьшить. 3. ... действию «зелёных» умень­шается количество катастроф.. 4. ... загрязнения рек происходит вымирание многих видов животных.
б) Замените простые предложения сложными, используя союзы из-за того что и благодаря тому что.
*8. Дополните предложения, используя словосочетания, данные справа, и пред­логи из-за, благодаря.

  1. В природе возникло много эко­логических проблем.

  2. Природа может защитить себя.

действие биосферного механизма рост населения планеты вредные выбросы в атмосферу

200

9. Ответьте на вопросы, используя простые предложения причины с пред логами из-за и благодаря.
1. Как влияют результаты деятельности человека на окружающую при­роду? 2. Как влияет международный Институт жизни на сохранение полезных растений? 3. Как влияют изменения биосферы на жизнь человека?
* 10. Прочитайте предложения. Замените их синонимичными, используя пред­логи из-за и благодаря и союзы из-за того что и благодаря тому что.

  1. Если учёные не смогут найти правильных решений, мир придёт к эколо­гической катастрофе, потому что ресурсы природы ограничены. 2. Челове­чество может погибнуть, потому что загрязняется и погибает окружающий мир. 3. Парки Лондона прекрасно сохранились, потому что все жители города заботятся о них. 4. Автомобильные фирмы Японии создали двигатели, кото­рые выбрасывают в атмосферу на 96% меньше вредных газов, потому что они используют для них энергию Солнца, электричество, природный газ.

  2. Если причиной действия являются внешние факторы, ведущие к нега­тивным изменениям, может употребляться сочетание предлога от с сущест­вительным в родительном падеже. Например: погибнуть от загрязнения воды.

Конструкции от + Р. п. в простом предложении соответствует эквивалент оттого что в сложном предложении.
Сравните:


Простое предложение

Сложное предложение

Земля разрушается от использования несовершенной техники.

Земля разрушается оттого, что мы
используем несовершенную технику.

11. Ответьте на вопрос: «Почему погибает природа?» Используйте в отве­те следующие словосочетания и конструкцию от + Р. п.

  1. Большое количество химических веществ, используемых в сельском хозяйстве.

  2. Бесконтрольное (нерациональное) использование природных ресур­сов.

  1. Промышленные отходы, которые попадают в окружающую среду.

Замените составленные вами простые предложения сложными с союзом оттого что.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   114




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет