Измерение информации



бет4/94
Дата27.09.2023
өлшемі11,54 Mb.
#110921
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   94
Байланысты:
8 класс КСП

Количество информации

Представление в битах

10 кБ




5 мБ




20 тБ




15 гБ







Работа по слайдам презентации.
записывают в тетрадь необходимые данные, взаимосвязь между единицами измерения информации, участвуют в фронтальном опросе. Работа с учебником.



Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер

Презентация учителя
рактическое задание в презентации



Рефлексия

Рефлексия:
Я активно/не активно участвовал в процессе урока
Доволен работой на уроке/необходимо поработать еще
Задания на уроке были понятны/ необходимо разобрать еще раз



Учащиеся проводят рефлексию, оценивают качество работы, уровень усвоения (повторения), психологического комфорта, определяют совместные результаты работы










Раздел

Технические характеристики компьютера и сетей

ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Процессор и его характеристики

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



8.1.1.1 объяснять на элементарном уровне функции процессора и его основные характеристики

Цель урока

Для всех учеников:
Знают устройство и назначение процессора;
Для большинства:
объясняют на элементарном уровне функции процессора и называют его основные характеристики
Для некоторых:
Рекомендуют процессоры с наилучшими техническими характеристиками.

Критерии успеха

Знает и понимает
Как устроен процессор;
Назначение процессора;
Основные характеристики процессора;
Применяет
Полученные знания на практике
Анализ и синтез
Умеют различать и сравнивать процессоры по их техническим характеристикам.
Оценка
Называют процессоры с наилучшими характеристиками

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

I. Организационный момент.
1. Приветствие, установление психологического настроя
Метод "Здороваемся глазами"
Цель: приветствие, создание положительного настроя на работу
- Сейчас я с каждым из вас поздороваюсь. Но поздороваюсь не словами, а молча - глазами. При этом постарайтесь глазами показать, какое у вас сегодня настроение.
2.Активити «Шаг вперед и шаг назад». Необходимо попросить учащихся выйти из-за парт
Деление на группы - прием «Разбивка по критериям».
Всем участникам в случайном порядке раздаются заранее заготовленные технические характеристики процессора: разрядность, тактовая частота, регистры, ядро.
Детям необходимо объединиться по характеристикам процессора.Приложение 1.
Те, кто получили разрядность – одна группа, ядро– другая и т.д.
Каждой группе даются «пустые» процессоры, в которых ученики будут накапливать свои баллы в течение урока. В конце урока, АЛУ процессора подсчитает баллы,и будут известны победители.

Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

видеоролик

Картинки-пазлы







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   94




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет