Ж. ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі (1) (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерийлік бағалау
- Пәннің графигі Апта
|
|
Пәннің академиялық саясаты |
Жұмыстардың барлық түрін көрсетілген мерзімде жасап тапсыру керек. Ауырып қалған жағдайда, форс-мажор жағдайында анықтамасымен дәлелдей алса, тапсырмалар қабылданады. Бағалау кезінде студенттердің сабақтағы белсенділігі мен сабаққа қатысуы, мәдениеті, шығармашылық және ғылыми дағдылары ескеріледі. Өздік жұмысын (СӨЖ) орындау барысында тақырып бойынша кеңес алу СОӨЖ кезінде жүргізіледі. Бірінші аптадағы балы СӨЖ-ге қосылады. | ||||||||||
|
|
Бағалау және аттестациялау саясаты |
Критерийлік бағалау: дескрипторларға қатысты барлық оқыту нәтижелерін бағалау (аралық бақылауда және емтихандарда құзіреттіліктің қалыптасуын тексеру). Суммативті бағалау: дәрісханадағы белсенді жұмысы мен қатысуын бағалау; орындаған тапсырмаларын бағалау, СӨЖ (жоба / кейс / бағдарламалар / …) Қорытынды бағалауды есептеу формуласы. | ||||||||||
Пәннің графигі
|
Апта |
Тақырып атауы 1 – модуль. Сөйлемді құраушы синтаксистік санаттар |
Сағаттар саны |
Максималды балл |
|
1 |
Дәріс 1. Синтаксис пәні, оның зерттеу объектісі: сөз тіркесі, сөйлем, синтаксистік тұтастық. Сөз тіркесі туралы түсінік. Сөз тіркестерінен туындайтын мағыналық және синтаксистік қатынастар. Есімді сөз тіркестері: байланысу амал-тәсілдері мен формалары, синтаксистік қатынастары. Изафеттік тіркестер. |
1 |
|
|
Семинар1. Синтаксистік тұлға, синтаксистік форма, синтаксистік мағына. Тілдегі тіркес түрлерін ажырата білу. Сөздердің тіркесу тәсілдері мен байланысу формалары, сөз тіркестерінің топтастырылу қағидаларын саралау. Есімді қабысу, есімді матасу, есімді меңгерудегі синтаксистік қатынастар. Есімдердің грамматикалық табиғатының сөз тіркесі жүйесіне қатысы. Орта мектеп бағдарламасымен айырмашылықтарын саралау. Есімді тіркестердің ойлау жүйесімен байланыстылығын пайымдау. |
2 |
12 | |
|
|
жүктеу/скачать 130 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
