«Жаңартылған білім беру бағдарламасының басты ерекшеліктері»


Үштілділік саясатын жүзеге асыру



бет16/18
Дата06.01.2022
өлшемі67,87 Kb.
#14977
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Үштілділік саясатын жүзеге асыру Қазақстан Республикасының білім беру

ұйымдары оқушылардың функционалдық сауаттылығын, коммуникативтік,

лингвистикалық құзыреттіліктің негізін қалыптастырады.Бұл мақсатқа жету

үшін білім беру ұйымдары үш тілді оқытуды жүзеге

асырады.1-сыныптан қазақ, орыс жəне

ағылшын тілдерін оқыту арқылы жүзеге асырады.Үштілді оқу оқушының сөйлеу əрекетінің

(тыңдалым, айтылым,оқылым, жазылым) түрлерін дамыту арқылы қазақша еркін жəне

сауатты сөйлеу, жазу коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

 «Қазақ тілі» пəн бойынша оқу бағдарламасының мақсаты

 «Қазақ


тілі» пəні бағдарламасы оқушының тіл сауаттылығы мен сөз

байлығын, басқалармен қарым-қатынасқа

еркін түсуді жəне оқушының ойлау

қабілеті мен дүниетанымдық дағдыларын

кеңейтуді көздейді. Бағдарламаның

білім


мазмұны қазақ тілі арқылы оқушыларға қазақ халқының материалдық

жəне


рухани мəдениетін, қазақ халқының салт-дəстүрін, қазақша сөйлеу

əдебін,


қазақ əдебиеті үлгілерін меңгертуді көздейді жəне алған білімдерін

өмірдің


қажетті жағдаяттарына сай қолдана білуге үйретеді.

«Қазақ


тілі» пəні оқушыларды қазақша өз ойын, сезімін білдіруге,

танып-білген

нəрселерін қазақша санасына түюге, пікір алысуға, оқыған,

көрген


не білген нəрселері туралы достарымен, үлкендермен өз ойымен

бөлісуге,

армандары мен мақсаттары туралы ойын еркін жеткізіп айта білуге,

репродуктивтік,

продуктивтік, проблемалық, шығармашылық жаттығуларды

орындата


отырып үйретеді. Аудиовизуалды оқу материалдарын тыңдап,

түсініп,


көріп, түсініп, берілген мазмұндағы негізгі ойды анықтайды жəне

оған


қатысты өз көзқарасын ауызша немесе жазбаша түрде білдіреді. Көркем-

əдеби,


ақпараттық-танымдық сипаттағы мəтіндерді өзінің оқу мақсатына сай

іріктеп,


оқу тапсырмасы бойынша талдаулар жасап, ой қорытындысын

жасауға


үйренеді, қысқа мəтіндерді жазуға дағдыланады.

Бастауыш


мектептегі «Қазақ тілі» пəні бойынша оқушылардың білім,

білік,


дағдыларына қойылатын талаптар «Шет тілін меңгерудің жалпы

еуропалық

құзыреті» (CEFR) деңгейлерін (А1, А2, В1, В2, С1) негізге алып

айқындалған

жəне əр деңгейдің соңында күтілетін нəтижелер берілген.

«Қазақ


тілі» пəнін оқытудың түпкі мақсаты – мемлекеттік тілді

қадірлейтін,

оның қоғамдық мəнін түсінетін жəне тіл нормаларын сақтап,

дұрыс


қолдана білетін жеке тұлға қалыптастыру.

«Қазақ


тілі» пəнін оқу арқылы оқушылар:

-

мемлекеттік тілге құрмет сезімін жəне Қазақстан халқына деген



сыйластық

сезімін қалыптастырады;

-

қазақша сөздік қорын үздіксіз дамыту əдістерін меңгереді;



-

қазақша сауатты сөйлеу дағдыларын қалыптастырады;

-

сөздерді тіркестіру жəне жай сөйлемдер құру, айту біліктері негізінде



қазақша

ойлау дағдылары қалыптасады;

-

жалпы дүниетанымдық қабілеттерін дамытады;



-

тұрмыстық, оқу, əлеуметттік-тұрмыстық, əлеуметтік-мəдени салаларда

туындайтын

түрлі сөйлеу жағдаяттарына сай қарым-қатынас жасауға

дағдыланады;

-

меңгерген қазақша тілдік білім мен коммуникативтік іс-əрекеттеріне



сүйене

отырып, өзгелермен еркін қарым-қатынасқа түседі;

-

қазақ тілінің қоғамдық-əлеуметтік қызметін түсінеді;



-

тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдыларын дамытады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет