Жалпы білім беретін №17 мектеп-гимназиясы



бет2/3
Дата26.08.2023
өлшемі114,5 Kb.
#105593
түріБағдарламасы
1   2   3
Байланысты:
«Химиялық талдау негіздері» 11 сынып

Сабақ тақырыбы

Сағат
саны

Негізгі ұғымдар мен мәселелер

Өтіліу мерзімі

1

Кіріспе

1

Таңдау сабағының жоспары,мақсаты. Химиядан қауіпсіздік ережелері.

03.09.19

2-3

Атом құрлысы. Зат мөлшері.

2

Авагадро заңы.Моль. Молярлық масса ұғымдарын пайдаланып жүргізетін есептеулер.

10.09
17.09

4

Тотығу дәрежесі

1

Электртерістілік. Валенттілік.

24.09

5-6

Тотығу-тотықсыздану реакцияларын электрондық баланс арқылы теңестіру.

2

Тотығу-тотықсыздану реакциялары. Электрондық баланс әдісі.Иондық электрондық әдіс.

01.10
08.10

7-8

Термохимиялық теңдеулер. Химиялық реакцияның жылдамдығына есептер шығару.

2

Химиялық кенетика. Ле-Шателье принцпі.

15.10
22.10

9-10

Химиялық тепе-теңдік есептер шығару.

2

Температураның, концентрацияның, қысымының әсері.

05.11
12.11

11

Молярлық көлемге есептер шығару.

1

Газдардың молярлық көлемі.

19.11

12-13

Молекулалық формула табуға есептер шығару.

2

Заттардың химиялық формулалары.

26.11
03.12

14-15

Белгісіз заттың құрамына кіретін элементтердің массалық үлестері бойынша оның қарапайым формуласын табу.

2

Эмпирпкалық формуласын табу.

10.12
17.11

16-17

Газ тәрізді заттың,буының тығыздығы бойынша оның формуласын табу.

2

Тығыздық бойынша белгісіз заттың құрлымдық формуласын табу.

24.12
14.01

18

Тетспен жұмыс

1

Тест жұмыстары.

21.01

19-20

Қышқылдардың,негіздердің, Тұздардың диссоцациясына жаттығулар шығару.

2

Электролиттер ерітінділері.

28.01
04.02

21

Электролизпроцесіне есептер шығару.

1

Күшті және әлсіз электролиттер.

11.02

22-23

Әрекеттесуші заттардың біреуі артық алынғандағы химиялық реакция теңдеулері бойынша есептеулер.

2

Химиялық реакциялар теңдеулерң бойынша есептеулер.

18.02
25.02

24-25

Газдар қоспаына есептер шығару

1

Газдар қоспасы

03.03

26

Металдар қоспасына есептер шығару

1

Металдар қоспасы

10.03

27

Ерітіндегі еріген заттың массалық үлесі

1

Проценттік концентрация.

17.03

28

Ерітіндіні сұйылту және суалту.

1

Концентрациялары әр түрлі ерітінділерді араластыруға байланысты есептер.

07.04

29-30

Өнімдердің теориялық және практикалық шығымдарына есептер шығару.

2

Шығымға қатысты есептер

14.04
21.04

31-32

Реакцияны теңдеулеріне танымдық есептер шығару.

2

Логикалық есептер шығару.

28.04
05.05

33

Бақылау жұмысы.

1

Тест тапсырмалары.

12.05

34

Жинақтап қорыту.

1

Оқушыларда өтілген сабақтар бойынша жазбаша пікірлер алу.

19.05



Аманбайұлы атындағы орта мектеп

10 сыныпқа арналған «Химиялық талдау негіздері» атты қолданбалы курстың бағдарламасы

2019-2020 оқу жылы
Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 11 сыныпқа химия пәнінен «Химия және медицина» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған.


Түсінік хат
Елбасы Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауында:«Қазақстанның келешегі халықтың білімінде,біліктілігінде…»деп көрсетілген.Өйткені өркениетті елдерде адам факторы шешуші өндіргіш күшке айналды.Сондықтан Қазақстандықтардың интеллктуалдық рухани әлеуетін арттыру,елді алға жылжытудың маңызды факторы болмақ.Бұл бағдарлама жаратылыстану – математикалық бағыттағы 11– сыныптарда химия пәнін оқытуға арналған.Бағдарлама бойынша 11 сыныпта жалпы анорганикалық химияны оқыту көзделген.Бұл курстың негізгі мақсаты – химия пәнін оқытуда практикалық іс – әрекет арқылы жағымды мотивация қалыптастыру, оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту,әр оқушыға жеке білім беру траекториясын құруға мүмкіндік беру болып табылады.
- Химияның негізгі түсініктерін кеңейту және тереңдету; — Жаңа білім қалыптастыру;
- Оқушылардың жалпы дүниетанымын дұрыс қалыптастыруда химиялық ұғымдарды көзқарастарды тірек ретінде пайдалану;
- Зертханалық,практикалық жұмыстардың барысында теориялы білімдерін кеңінен пайдалану;
- Пәнаралық байланысты кеңінен пайдалану;
- Химиялық элеметтердің адам денсаулығы үшін маңызын көрсету, олардың жетіспеуінен туындайтын аурудың алдын алу шараларын анықтау;
- Заттарды дұрыс пайдалану жөніндегі білік пен дағдыны қалыптастыру;
- Қоршаған ортаны ластаудың негізгі көздері, коршаған ортаны ластайтын өнеркәсіп өнімдері жөніндегі тұсінік беріп,адамның өмір сүру кеңістігін ластаудан қорғау шараларының жолдарын көрсету;
- Алған білімдері бойынша реферат,баяндама,шағын ғылыми жұмыстар жасайды.Бағдарлама бойынша оқушыларшың алдыңғы периодтық жүйе,химиялық
элменттер мен олардың қосылыстары,адам ағызасында кездесетін элементтердің маңызын көрсету.Микроэлеметтердің жетіспеушілігінен туындайтын аурулардың алдын алу.Химиялық заттектердің тағамды мөлшерін және химиялық табиғатыны биологиялық функциясын түсініп,оларды технологиялық өңдеу үрдісі кезінде сақтап қалу ,құндылығын жоғалтпау.
Химия пәні 11-сынып оқушылары үшін міндетті оқу пәні болып есептеледі және осы сыныпта оқытылатын басқа пәндермен,соның ішінде салауаттану,биология психология ғылымдармен байланыстыра отырып,салауатты өмір салтына тәрбиелеу,химия сабақтарында берілетін мәліметтерді адам денсаулығы үшін маңызын көрсету, оқушылардың ойлауын,есте сақтауын,зерттеу қабілетін дамыту жүктеледі.Оқулықта берілген материалдырының күрделі жұмыстарға,әсіресе зерттеу жұмыстарына дейін өсіп отыруы тиіс.Ел Президенті Н.Назарбаевтің «Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламасының «Қазақстан азаматтарының денсаулығы,білімі мен әл-ауқаты» тармағында азаматтарымыздың өмірінің сау болу үшін олардысалауатты өмір салтына әзірлеу қажеттігін көрсетілген.Қазақстан Республикасы Үкіметінің №1678 (1997) «Салауатты өмір салтын өалыптастыру проблемаларының Ұлттық Орталығы» туралы қаулысы елімізде салауатты өмір салтын қалыптастырудың негізі болып есептеледі.
Курстың мақсаты:
Оқушылардың пәнді меңгеруге деген белсенділігін,ғылымға қызығуын ояту.Өз ісіне жауапкершілігін арттыруды талап етеді.Сабақтарда да теорияны өмірмен байланыстырудың маңызы үлкен. Сондықтан бұл курс бағдарламасында оқушыларды элеметтердің химиялық қасиеттерімен және олардың қосылыстарымен таныстыру ғана емес , сонымен қатар оқушыларға адам ағзасы химия элемент негізінен тұратынын дәлелдеу. Әр адам өз ағзасындағы болып жатқан көп үрдісті біле отырып,денсаулығын қорғауға маңызды мағлұматты мектеп қабырғасынан білу орынды. Жер бетінде тіршілік пайда бола бастап химиялық элеметтер сол тіршілік ағзаларына қызмет атқарып келеді.Сонысыменде бұл элеметтердің физикалық химиялық қасиетті толық зерттеліп, Д.И.Менделеев кестесінде тікелей орын алып, көлемін ұлғайтуда.
Курстың міндеттері:
Оқушылардың алған білімдерін күнделікті өмірде, болашақта қолдана білуге, өз күшіне сене білуге тәрбиелеу. Әрбір сабақта оқушыларды тәрбиелей отырып оқытуды талап етеді. Мектеп оқушыларының барынша көп білуі емес, оның өзіне қажетті білімді өзі біліп, табуға үйренуі, оқу кәсіптік, тұрмыс мәселелерін кез келген жағдайда шешіп, іс әрекет жасай алатын болуы қажет. Кез келген материалды өмірмен байланыстыра оқыту, оны химиялық тәжірибе жүзінде көрсетіп, зерттеу жұмысын жүргізіп, көзін жеткізу теорияны түсінуге жол ашады.


11-сынып.Химия





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет