4) описывать и сравнивать между собой предметы, явления, события, используя
сравнения эпитеты и речевые обороты из прочитанных произведений;
5) выражать благодарность, извинения;
6) писать поздравительные открытки, правильно, использовать формы обращения "
Ты" и "Вы".
Глава 11. Требования к уровню подготовки обучающихся 8 класса
108. Предметные результаты.
109. Обучающиеся будут знать:
1) правила поведения в школе, классе, общественных местах;
2) словосочетания и фразы для описания явлений и событий из прочитанных
произведений;
3) правила заполнения анкет;
4) основные сравнительные характеристики некоторых предметов и явлений.
110. Обучающиеся будут уметь:
1) участвовать в беседе, реагируя на предшествующие высказывания и дополняя
информацию
новыми фактами;
2) отвечать на
вопросы развернуто, аргументировать ответы и приводить примеры;
3) описывать и сравнивать между собой предметы, явления, события, используя
сравнения, эпитеты и речевые обороты из прочитанных произведений;
4)
заполнять анкеты;
5) применять усвоенные в обучающих и тренировочных упражнениях способы
работы над речью в аналогичных заданиях и условиях.
Достарыңызбен бөлісу: